DIE FRAUENSPRACHE ALS EINE SOZIALE SPRACHVARIATION IM WERK “DIE KLAVIERSPIELERIN„ VON ELFRIEDE JELINEK Elfriede Jelinek’in“Piyanist“ Adlı Eserinde Toplumdilbilimsel Bir Değişken Olarak Kadın Dili /
ÖzToplumun vazgeçilmez parçası olankadınlar ve erkekler toplumsal düzen içinönemli bir role sahiplerdir. Kadın ve erkelerinarasında bazı farklılıkların olduğu bilindik birdurumdur. Bu farklılıklardan birisi de dilkullanımlarıdır. Bu farklılığa neyin sebepolduğu son yüzyıllarda araştırılan bir konudur.Bu çalışmada kadınların dil kullanımınıaçıklayabilmek için özellikle bir kadın yazarseçilmiştir. İlk olarak kuramsal araştırmalaryapılmış, toplumdilbilimin tanımının yanı sıra,kadın ile erkek dili üzerine yapılmış bazıçalışmalar ve bilgiler verilmiştir. ElfriedeJelinek’in “Piyanist” adlı eserinde bazı cümlelerseçilmiş ve araştırmalardan yola çıkılaraktoplumsal bir değişken olarak kadın diliincelenmiştir. Çalışmanın sonucu olarak kadınların hangi dilsel özelliklerinin esereyansıdığı tespit edilmiştir. Elde edilen verileregöre sonuç değerlendirilmiştir.Anahtar Kelimeler: Dilbilim, Kadın Dili, Erkek Dili, Cinsiyet, Piyanist.AbstractWomen and men who are indispensableelements of society have an important role forthe social order. We know that there are somedifferences between women and men. One ofthem is the use of language. What causes thisdifference is a topic researched in recentcentruies. In. In our work we have especiallychosen a female author to explain the usage ofthe women‘s language. Firstly, theoretical studieshas been done, and the definition ofsociolinguistics, information and researchs onwomen's and men's languages have been. In thework „The Piano Teacher“ by Elfriede Jelinekwe have selected some sentences and examinedwomen’s language as a social variation bystarting off from the researches. As a result ofour study, we have identified which linguistic characteristics of women have been reflected inthe work. According to the data, the result hasbeen evaluated.Keywords: Linguistics, Women’s language, Men’s language, Gender, The Piano Teacher.
___
- Bochenek, Zofia, Zur Thematisierung der Frauen aus der Perspektive der feministischen
Linguistik anhand von ausgewählten polnischen und deutschen juristischen
Dokumenten, Magisterarbeit, Universität Rzeszów, Diplomica Verlag,
Hamburg2009.
- Dağabakan, Fatma Öztürk, “Bir Toplumdilbilimsel Değişken Olarak Türkiye’de Kadın
Dili Araştırmaları ve Görsel Medyada Kadın Dili”, Diyalog Interkulturelle
Zeitschrift für Germanistik, 2016, 4 (1), s. 40-54.
- Dağabakan, Fatma Öztürk “Toplumdilbilimsel Bir Kavram Olarak Kadın-Erkek Dil
Ayrımına Türkçe ve Almanca Açısından Bir Yaklaşım”, Atatürk Üniversitesi
Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, Sayı: 47, Erzurum 2012, s. 87-106.
- Deutsch als Fremdsprache, Langenscheidt, Bayern 1999.
- Duden - Deutsches Universalwörterbuch, 5. Aufl. Mannheim, Bayern 2003.
- Dudenredaktion, Adam, Eva und die Sprache. Beiträge zur Geschlechterforschung ,
Bibliographisches Institut GmbH 2014.
- Jelinek, Elfriede, Die Klavierspielerin, Rowohlt Taschenbuch Verlag, 44. Aufl., Hamburg
2014.
- Klann - Delius, Gisela, Sprache und Geschlecht, eine Einführung, Sammlung Metzler,
Band 349, J.B. Metzler Verlag, Stuttgart-Weimar2005.
- König, Güray Çağlar, “Dil ve Cins: Kadın ve Erkeklerin Dil Kullanımı”, Dilbilim
Araştırmaları, Hitit Yayınevi 1992, s. 26-36.
- Sebzecioğlu, Turgay; Özdemir, Elif (2015): “Kısa Film Özetlemede Cinsiyete Bağlı Dil
Kullanımı”, International Jonurnal of Social Science, Number 37, Autumn I, s.
315-330.
- Vardar, Berke, Dilbilimin Temel Kavram ve İlkeleri, Multilingual, İstanbul2001.
- Vuković, Marina, Restringierter Kode-Eigenschaft weniger gebildeter Menschen oder
Alltag?: Eine soziolinguistische und syntaktische Analyse, Masterarbeit, GRIN
Verlag für akademische Texte 2011, Dokumentnr: V183008