Gençlik Merkezlerine Yönelik Memnuniyet Algısı: Şırnak Gençlik Merkezi Örneği

Bu çalışmanın konusu son yıllarda sayısı ve gençler üzerindeki etkisi artmaya devam eden gençlik merkezlerinin gençlere yönelik faaliyetleridir. Çalışmanın amacı, Şırnak ilinde var olan gençlik merkezlerinin etkinlik ve faaliyetlerine katılan ve faydalanan gençlerin faaliyetlere yönelik memnuniyet algılarını ölçerek, sonuçlar doğrultusunda yerel ve ulusal düzeyde politika önerileri sunmaktır. Çalışmanın kapsamını, Şırnak ili merkezinde ikamet eden 14-29 yaş arası, gençlik merkezi faaliyetlerinden yararlanan kız ve erkek genç nüfus oluşturmaktadır. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden yararlanılarak veriler anket yöntemi ile toplanmıştır. Katılımcıların demografik özelliklerini ve gençlik merkezi faaliyetlerine yönelik memnuniyet algılarını tespit etmeye yönelik hazırlanan anket formu yüz yüze ve dijital platformlar üzerinden uygulanmış ve elde edilen veriler SPSS aracılığıyla analiz edilmiştir. Betimsel bir çalışma olarak araştırma sonunda katılımcıların gençlik merkezlerinin genel faaliyetlerinden ortalama düzeyde memnun oldukları açığa çıkmıştır. Memnuniyet algısı cinsiyet, eğitim durumu ve yaşanılan yer gibi demografik değişkenler bağlamında anlamlı bir fark oluşturmamıştır. Sonuç bölümünde, elde edilen bulgulara dayanarak Şırnak’ta faaliyet gösteren gençlik merkezlerinden sorumlu kurumlara yönelik öneriler geliştirilmiştir. Literatürde benzer çalışmaların çoğunlukla büyük ölçekli kentlerde gerçekleştirildiği göze çarpmaktadır. Bu çalışmanın önemi, küçük ölçekli, sosyo-ekonomik düzeyi düşük ve dezavantajlı bir kent olan Şırnak’ta yapılması ve bu konuda Şırnak'ta yapılan ilk çalışma olmasıdır.

Perception Of Satisfaction for Youth Centers: Şırnak Youth Center Case

The subject of this study is the youth-oriented activities of youth centers, whose number and impact on young people continue to increase in recent years. The aim of the study is to measure the satisfaction perceptions of young people who participate in and benefit from the activities and activities of the youth centers in Şırnak province, and to offer policy recommendations at local and national level in line with the results. The scope of the study consists of male and female young population between the ages of 14-29, residing in the city center of Şırnak and benefiting from the activities of the youth center. The study was based on the descriptive research method, which is a quantitative research method, and the data were collected by questionnaire method. The questionnaire form, which was prepared to determine the demographic characteristics of the participants and their perceptions of satisfaction with the youth center activities, was applied face-to-face and over digital platforms, and the data obtained were analyzed by SPSS. In the study, it was revealed that the participants were satisfied with the general activities of the youth centers at an average level. Perceived satisfaction did not make a significant difference in terms of demographic variables such as gender, educational status and place of residence. In the conclusion, based on the findings, suggestions were developed for the institutions responsible for youth centers operating in Şırnak. In the literature, it is striking that similar studies are mostly carried out in large-scale cities. The importance of this study is that it was conducted in Şırnak, which is a small-scale, low socio-economic level and disadvantaged city, and it is the first study conducted in Şırnak on this matter.

___

  • Acar, H. (2008). Türkiye’nin ulusal gençlik politikası nasıl yapılandırılmalıdır? Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 5(1), 1-20.
  • Adalet ve Kalkınma Partisi. (2022, 17 Mayıs) Ak Parti, Parti Programı. https://www.akparti.org.tr/parti/parti-programi/ adresinden 17 Mayıs 2022 tarihinde alınmıştır.
  • Ataç, Ö. (2018). Gençlerin gençlik merkezleri faaliyetlerine ilişkin tutumlarının incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi], Düzce Üniversitesi.
  • Aycan, A. (2005). Gençlik merkezlerinde örgütsel etkililik ve hizmet kalitesinin değerlendirilmesi [Yayımlanmamış doktora tezi], Marmara Üniversitesi.
  • Çelik, M. Y. (2016). SPSS ile istatistik, biyoistatistik ve modern bilimsel araştırma. Hünkâr Ofset.
  • Demirci, A.B. (2019). Gençlik ve Spor Bakanlığı’na bağlı gençlik merkezi hizmetlerinin algısı: Kocaeli ve Sakarya örneği [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi], Kocaeli Üniversitesi.
  • Dikici, İ. (2020). Serbest zamanlarını gençlik merkezlerinde değerlendiren üniversite öğrencilerinin serbest zaman doyum, yaşam doyumu ve mutluluk düzeylerinin incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi], Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi.
  • Dinçel, E. (2006). Ergenlik dönemi gelişimsel ödevleri ve psikolojik problemler [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi], Ankara Üniversitesi.
  • Eneç, C. F. (2007). Edirne şehir merkezindeki lise öğrencilerinde riskli sağlık davranışlarının değerlendirilmesi [Yayımlanmamış uzmanlık tezi], Trakya Üniversitesi.
  • Ersöz H.Y. (2004). Sosyal politika perspektifinden yerel yönetimler: İngiltere, İsveç ve Türkiye örneği. Filiz Kitabevi.
  • Gençlik ve Spor Bakanlığı (2022, 8 Nisan). Gençlik Merkezleri. http://genclikmerkezi.gsb.gov.tr/Site/Anasayfa.aspx adresinden 8 Nisan 2022 tarihinde alınmıştır.
  • Gençlik ve Spor Bakanlığı (2022, 8 Nisan). Gençlik ve Spor Ulusal Politika Belgesi. https://gsb.gov.tr/dosyalar/mevzuatlar/ulusal_genclik_ve_spor_politikasi.pdf adresinden 8 Nisan 2022 tarihinde alınmıştır.
  • Gür, B., Dalmış, İ., Kırmızıdağ, N., Çelik, Z. ve Boz, N. (2012). Türkiye’nin gençlik profili. Ankara: SETA Yayınları. İlkutlu, O. (2019). Gençlik merkezlerinde hizmet kalitesi algısı: Akdeniz Bölgesi örneği [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi], Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi.
  • Kelleş, F. (2017). Gençlik merkezindeki serbest zaman etkinliklerine katılan bireylerin sosyal beceri düzeylerinin bazı demografik değişkenlere göre incelenmesi: Adıyaman ili örneği [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi], Bartın Üniversitesi.
  • Kılbaş Ş. (2004). Rekreasyon: Boş zaman değerlendirme. Nobel Yayınevi.
  • Kılıç, M. (2017). Gençlik, şiddet ve serbest zaman. Düzce Üniversitesi Yayınları.
  • Kızılkaya A., Karakullukçu, Ö. ¬ve Kömürcü, C. (2013). Son on yıllık dönemde gençlik politikaları bağlamında yaşanan demokratik evrim süreci. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 1(1), 226-235.
  • Kimmel, D. C. & Weiner, I. B. (1985). Adolescence a developmental transition. Lawrence Erlbaum Associates. Koç, M. (2004). Gelişim psikolojisi açısından ergenlik dönemi ve genel özellikleri. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(17), 231-238.
  • Özkan, M. (2016), Gençlik merkezlerinde yapılan faaliyetlere katılan bireylerin memnuniyet düzeylerinin incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi], Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi.
  • Rakan, A. & Ayman, A. (2020). Role of youth centers in developing social responsibility. Utopía y Praxis Latinoamericana, 25(2), 125-134.
  • Tabachnick, B. G. & Fidell, L. S. (2013). Using multivariate statistics. Pearson Education. TOGV. (2016). Bir bakışta gençlik merkezleri. TOGV Yayınları.
  • TRT Haber (2022, 7 Aralık). Bakan Kasapoğlu'ndan burs açıklaması: Rakamlarla devrim yapacağız. https://www.trthaber.com/haber/gundem/bakan-kasapoglundan-burs-aciklamasi-rakamlarla-devrim-yapacagiz-728817.html adresinden 10 Aralık 2022 tarihinde alınmıştır.
  • TÜİK (2022, 17 Mayıs). İstatistiklerle Gençlik, 2021. https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Istatistiklerle-Genclik-2021-45634 adresinden 15 Haziran 2022 tarihinde alınmıştır. Uyar M., ve Erdoğdu M. (2021). Serbest zaman kuruluşlarından yararlanan gençlerin sosyalleşme düzeyleri ve iletişim becerilerinin incelenmesi. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 15(1), 94-109.
  • Yentürk, N. Kurtaran, Y ve Nemutlu, G. (2008). Türkiye’de gençlik çalışması ve politikaları. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
  • Yılmaz, Ö. (2019). Gençlik merkezi faaliyetleri ve üyelerin gençlik merkezlerini kullanım düzeylerinin incelenmesi. [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi], Kırıkkale Üniversitesi.
  • Yüzgenç, A. A. ve Özgül, S. A. (2014). Yerel yönetimlerin sunduğu spor hizmetlerinde hizmet kalitesi (Gençlik merkezleri ve aile yaşam gençlik merkezleri örneği). Spor Bilimleri Dergisi, 25(2), 79-93.
  • Zencirkıran, M. (2020). Sosyoloji. Dora Yayınları.