Akademisyenlerin İnternet Bağımlılık Düzeyleri ve Buna Bağlı Oluşabilecek Sağlık Sorunların Değerlendirilmesi

Amaç: Bu araştırma İnönü Üniversitesi’nde çalışan akademik personelin internet kullanım sürelerini, internet bağımlılık düzeylerini ve internet kullanımı sonucunda oluşan sağlık sorunlarını saptamak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: İnönü Üniversitesi’nde görev yapan 1037 akademisyenden görev unvanlarına göre tabakalı örnekleme yöntemi ile rastlantısal olarak seçilen 300 akademisyen araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında akademisyenlerin demografik özelliklerini içeren 14 soru, akademisyenlerin internet ve bilgisayar kullanımı sonucu oluşan sağlık sorunlarını içeren 5 soru ve Young tarafında geliştirilen ve geçerlilik güvenirliği Balta ve Horzum tarafından yapılan 19 soruluk İnternet Bağımlılık Ölçeği kullanılmıştır. Verilerinin istatistiksel analizi SPSS 11.5 paket programı kullanılarak yapılmıştır. Verilerin analizinde sayı, yüzdelik, Kruskal Wallis ve Mann-Whitney U testleri kullanılmıştır Bulgular:Akademisyenlerin, %98.3’ü normal internet kullanıcısı iken %1.7’si riskli internet kullanıcısıdır. Cinsiyet ve internete bağlanma süresi ile internet bağımlılık ölçek puanları arasında anlamlı fark bulunurken; medeni durum, gelir ve eğitim ile internet bağımlılık ölçek puanları arasındaki fark istatistiksel olarak anlamsız bulunmuştur. İnternet Bağımlılık Ölçek puan ortalaması ile uykusuzluk, el bileğinde ağrı, gözlerde sulanma ve boyun ağrısı gibi sağlık sorunları arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunurken; uyuşukluk şikayeti ile arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmamıştır. Sonuç:Bu sonuçlara göre; internet bağımlılığı olan bireylere rastlanmamıştır, ancak riskli internet kullanıcısı saptanmıştır. İnternet kullanım süresi ve cinsiyet ile internet bağımlılık puanları arasındaki ilişki anlamlı bulunmuştur

Evaluating of Internet Addiction Levels in Academics and Relations Between Internet Addiction and Related Health Problems

Aim:This study was carried out in order to detect the duration of internet usage of academic personnel according to their ranks working at İnönü University, their level of internet addiction and health problems that occur as a result of their internet and computer usage Method: In the study 300 academician chosen randomly stratified sampling method from 1037 academician working at İnönü University according to their ranks. In the collection of data, 14 questions related to demographic features of academicians, questions on health problems of academicians that occur as a result of internet and computer usage and 19 questions on Internet Addiction Scale developed by Young and tested by Çakır and Horzum in the sense of validity and reliability were used. Statistical analysis of data was done with SPSS 11.5 package program. In the analysis of data; number, percentage, Kruskal Wallis ve Mann-Whitney U tests were used Findings: 98.3% of academics were normal internet usage while 1.7% are risky internet users. While there is significant difference between gender and duration of internet connection and internet addiction total scale point; the relation between marital status, income and education and was found to be non significant. While there is a significant relation internet addiction scale point and health problems such as insomnia and pain at wrists, neck pain and watery eyes. Conclusion: According to these results, there is no internet addictive usage but there are risky internet users. While there is significant difference between gender and duration of internet connection and internet addiction total scale point

___

  • Balta ÇÖ, Horzum MB. The factors that affect internet addiction of students in a web basal learning environment. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2008; 41(1): 187-205.
  • Öztürk Ö, Odabaşıoğlu G, Eradan D, Genç Y, Kalyoncu A. İnternet bağımlılığı: kliniği ve tedavisi. Bağımlılık Dergisi, 2007, 8(1): 36-41.
  • Ceyhan E. Ergen ruh sağlığı açısından bir risk faktörü: internet bağımlılığı. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 2008; 15(2): 109-116.
  • Özmutaf MN, Özgür Z, Gökmen F. Üniversite öğrencilerin bilgisayar kullanımına birey sağlığı açısında genel bakış açıları. Ege Tıp Dergisi 2008; 47(2): 81-86.
  • Young, S.K. İnternet addiction: symptons, evaluation and treament. In VandeCreek & T. Jackson (Eds) Innovations in Clinical Pratice: A source Book 1999; (vol:17 pp. 19-31) Sarasota, FL. Professional Resource Pres.
  • Young KS. Internet Addiction. Am Behav Sci, 2004; 48: 402-441.
  • Erol S ve Erdoğan S. Sağlık davranışlarını geliştirmek ve değiştirmek için transteoretik modelin kullanılması, Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2007; 10(2): 86-92.
  • Vural KB. (1998). Sağlık riskinin belirlenmesi ve hemşirelik için önemi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 1998;2(2): 39.
  • Wieland DM. Computer addiction: Implications for nursing psychotherapy practice. Perspect Psychiatr Care 2005; 41(4): 153-61.
  • İskender M, Akın A. Social Self-Efficacy, Academic Locus of Control and Internet Addiction, Comput Educ 2010; 54(4): 1101-06.
  • Özmutaf MN. (2004). Bioistatistiğe giriş. İzmir: Ege Üniversitesi Matbaası.143.
  • Çevik BG, Çelikkaleli Ö. Ergenlerin arkadaşlık bağımlılığı ve internet bağımlılığının cinsiyet, ebeveyn tutumu ve anne-baba eğitim düzeylerine göre incelenmesi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2010; 19(3): 225-40.
  • Tel M, Köksalan B. Günümüzde yeni bir boş zaman aktivitesi olarak internet: Öğretim üyesi örneği. Elektronik Sosyal Bilimleri Dergisi Bahar 2009; 8(28): 262-72.
  • Ju-Yu Y, Chih-Hung K, Cheng-Fang Y, Sue-Huei C, Wei-Lun C, Cheng-Chung C. Psychiatric symptoms in adolescents with internet addiction: comparison with substance use. Psychiatry Clin Neurosci 2008; 62: 9–16
  • Ni X, Yan H, Chen S, Liu Z. Factors influencing internet addiciton in a sample of freshmen university students in China. Cyberpsychol Behav 2009; 12(3), 327-30
  • Young KS. Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Cyberpsychol Behav 1996; 1(3): 237- 44.
  • Bölükbaş K, Yıldız MC. İnternet kullanımında kadın- erkek eşitsizliği, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2005; 12: 103-112 Erişim:30.05.2014 http://sbe.dumlupinar.edu.tr/12/103-112pdf
  • Tutgun A. Öğretmen adaylarının problemli internet kullanımının incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2009.
  • Gönüç, S. İnternet bağımlılık ölçeğinin geliştirilmesi ve bazı demografik değişiklikler ile internet bağımlılığı arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Van: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü 2009.
  • Fidancıoğlu H, Beydağı KD, Özer F, Kızılkaya M. Sağlık yüksekokulu öğrencilerinin internet kullanımına yönelik görüşleri. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanat Dergisi 2009; 2(1): 3-9.
  • Kelleci M, Güler N, Sezer, H, Gölbaşı Z. Lise öğrencilerinde internet kullanma süresinin cinsiyet ve psikyatrik belirtiler ile ilişkisi. TAF Pre Med Bull 2009; 8(3): 223-30.
  • Oğuz B, Zayim N, Özel D, Saka O. Tıp öğrencilerinin internet bilişsel durumları, Akademik Bilişim Çanakkale On Sekiz Mart Üniversitesi 2008. 30 Ocak - 01 ŞubatErişim:30.06.2013.http://ab.org.tr/ab08/kitap/bildi riler/Oguz_Zayim_Ozel_Saka_AB08.pdf
  • Gezer B, Sevim Y. Ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin internet kullanımlarının mesleki gelişimlerine Araştırmaları.2006;7984.Erişim:25.06.2013http://web.fi rat.edu.tr/daum/docs/51/15%20orta%C3%B6%C4%9Fr enim--Y.Sevim%20-(3773)-- %C3%B6dendi-6%20syf- --79-84.doc Doğu Anadolu Bölge
  • Gölge E, Arlı M. Üniversite öğrencilerinin okul dışında bilgisayar ve internet kullanma durumları. 8. Türkiye'de Internet Kongresi, 19-21 Aralık 2012, Harbiye, İstanbul. http://inettr.org.tr/inetconf8/bildiri/135.doc Erişim:30.02.2013
  • Usta E, Bozdoğan AE, Yıldırım K. Sınıf öğretmeni adaylarının internet kullanımına ilişkin tutumlarının değerlendirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD). 2007; 8(1): 209-22.
  • Lam LT, Peng Z, Mai J. The association between internet addiction and self-injurious behaviour among adolescents, Inj Prev 2009; 15: 403-8.
  • Bölükbaş K. (2003). İnternet cafeler ve internet bağımlılığı üzerine sosyolojik bir araştırma: Diyarbakır örneği. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Diyarbakır: Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı.
  • Park SK, Kim JY, Cho CB. (2008) Prevelance of internet addiction and correlations with family factors among south Korean adolescents. Adolescence. 4(172): 895-909.
  • Balcı Ş, Gülnar B. Üniversite öğrencileri arasında internet bağımlılığı ve internet bağımlılarının profili. Selçuk İletişim. 2009; 6(1): 5-22.
  • Coa F, Su L, Liu TQ. The relationship between impulsivity and internet addiction in a sample of Chinese adolescents. Eur Psychiatry 2007; 22: 466-71.
  • Morahan-Martin J, Schumacher P. İncidance and correlates of pathological internet use among college students. Comput Human Behav 2000; 16: 13-29.
  • Jans KS, Hwang SY, Choi JY. Internet addiction and psychaitric symptoms among Korean adolescents. J School Health 2008; 78(3): 165-71.
  • Cömert IT, Ögel K. İstanbul örnekleminde internet ve bilgisayar bağımlılığının yaygınlığı ve farklı etkenlerle ilişkisi. Türkiye Klinikleri: J. Foren Med 2009; 6 (1): 9- 16.
  • Ghassemzadeh L, Shahraray M, Moradi A. Prevelence of internet addiction and comporison of internet addiction and non-addicts in iranian high school. Cyberpsychol Behav 2008; 11(6): 731-3.
  • Arslan C, Koz M, Gür E, Mendeş B. Üniversite öğretim görevlilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ve sağlık sorunları arasındaki ilişkinin araştırılması. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2003; 17(4 ): 249- 58.
Annals of Health Sciences Research-Cover
  • Başlangıç: 2012
  • Yayıncı: İnönü Üniversitesi