Yetişkinlerde İşlevsel Sağlık Okuryazarlığı Testinin Kardiyovasküler Hastalarda Uyarlama Çalışması

Amaç: Çalışmanın amacı Türk Yetişkinlerde İşlevsel Sağlık Okuryazarlığının (TOFHLA) kardiyovasküler hastalarda adaptasyonunu sağlamaktır. Gereç ve Yöntem: Veri toplama formu TOFHLA’nın sosyo-demografik sağlıkla ilgili özelliklerini (31 soru), sözel (30 soru) ve sayısal (15 soru) bölümlerini içermektedir. Hesaplama 50 puan üzerinden yapılmıştır. Araştırmacı (EU) tarafından yüz yüze görüşme tekniği ile kardiyoloji polikliniğine başvuran bireylere veri toplama formu uygulanmıştır. Bulgular: Ortalama sözel ve sayısal yeterlilik puanları sırasıyla 41,67 ve 43,33’tü. Sözel ve sayısal yeterlik puanları arasındaki korelasyon anlamlı olarak bulundu (r=0,48, p0,05, yaş ve sayısal puan için r=-0,02, p>0,05, yaş ve toplam puan için r=-0,01, p>0,05 olarak bulundu. Eğitim gruplarının sözel, sayısal ve toplam puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmuştur. Eğitim derecesinin artmasıyla skorların arttığı belirlenmiştir. Çekirdek aileler en yüksek puanları aldı. Sonuç: Halk sağlığı açısından, geniş bir bağlamda ulusal ölçekte çalışmalar tasarlamak ve uygulamak ve toplumun farklı kesimlerinin sağlık okuryazarlığı düzeylerini etkileyen faktörleri incelemek önemli görünmektedir.

The Adaptation Study of the Test of Functional Health Literacy in Patients with Cardiovascular Diseases

Objectives: The aim of the study was to make the adaptation of the Functional Health Literacy in Turkish Adults (TOFHLA) in patients with cardiovascular disease. Materials and Methods: Data collection form consisted of questions on socio-demographic-health related characteristics (31 items), verbal (30 items) and numeral (15 items) parts of TOFHLA. Computation was made out of 50. Data collection form was applied to the cardiology outpatient clinic applicants with face to face interview technique by the researcher (EU). Results: The mean verbal and numerical competency scores were 41.67 and 43.33, respectively. The correlation coefficient between the verbal and numerical competency scores was r=0.48 (p0.05, age and numeral score r=-0.02, p>0.05, age and total score r=-0.01, p>0.05. Statistically significant differences were found between verbal, numeral and total scores of the education groups. It was found that the scores increased in parallel with the increased educational degree. Nuclear families had the highest scores. Conclusion: In terms of public health, to design and implement studies on a national scale in a broad context and to study the factors affecting the health literacy levels of different segments of society seem important.

PDF

___

1. Liu C, Wang D, Liu C, et al. What is the meaning of health literacy? A systematic review and qualitative synthesis. Fam Med Community Health. 2020;8:e000351.
2. Institute of Medicine (US) Committee on Health Literacy. Health Literacy: A Prescription to End Confusion. Nielsen-Bohlman L, Panzer AM, Kindig DA, editors. Washington (DC): National Academies Press (US); 2004.
3. Commentary on Mancuso JM. Assessment and measurement of health literacy: an integrative review of the literature. Nursing & Health Sciences 2009; 11: 77-89. Nurs Health Sci. 2010;12:145-146.
4. Levin-Zamir D, Leung AYM, Dodson S, et al. Health Literacy in Selected Populations: Individuals, Families, and Communities from the International and Cultural Perspective. Stud Health Technol Inform. 2017;240:392-414.
5. Ozdemir H, Alper Z, Uncu Y, et al. Health literacy among adults: a study from Turkey. Health Educ Res. 2010;25:464-477.
6. Eyüboğlu E, Schulz PJ. Validation of Turkish health literacy measures. Health Promot Int. 2016;31:355-362.
7. Yılmazel G, Çetinkaya F. The importance of health literacy for community health. TAF Preventive Medicine Bulletin. 2016;15:69-74.
8. Bilgel N, Sarkut P, Bilgel H, et al. Functional health literacy in a group of Turkish patients: A pilot study. Cogent Soc. Sci. 2017;3:1287832.
9. Parker RM, Baker DW, Williams MV, et al. The test of functional health literacy in adults: a new instrument for measuring patients’ literacy skills. J Gen Intern Med. 1995;10:537-541.
10. Pawlak R. Economic considerations of health literacy. Nurs Econ. 2005;23:173-147.
11. Betz CL, Ruccione K, Meeske K, et al. Health literacy: a pediatric nursing concern. Pediatr Nurs. 2008;34:231-239.
12. Kuru NY. Gülhane Askeri Tıp Akademisi Ankara Eğitim ve Araştırma Hastanesine Başvuran Koroner Arter Hastalığı Tanılı Bireylerin Sağlık Davranışlarının Belirlenmesi. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı Halk Sağlığı Hemşireliği Yüksek Lisans Tezi, Ankara. 2010.
13. Campbell P, Lewis M, Chen Y, et al. Can patients with low health literacy be identified from routine primary care health records? A cross-sectional and prospective analysis. BMC Fam Pract. 2019;20:101.
14. Zhang D, Sit RWS, Wong C, et al. Cohort profile: The prospective study on Chinese elderly with multimorbidity in primary care in Hong Kong. BMJ Open. 2020;10:e02729.
15. Geboers B, Uiters E, Reijneveld SA, et al. Health literacy among older adults is associated with their 10-years’ cognitive functioning and decline - the Doetinchem Cohort Study. BMC Geriatr. 2018;18:77.
16. Gausman Benson J, Forman WB. Comprehension of written health care information in an affluent geriatric retirement community: use of the Test of Functional Health Literacy. Gerontology. 2002;48:93-97.
17. Baker DW, Wolf MS, Feinglass J, et al. Health literacy and mortality among elderly persons. Arch Intern Med. 2007;167:1503-1509.
18. Baker DW, Gazmararian JA, Williams MV, et al. Health literacy and use of outpatient physician services by Medicare managed care enrollees. J Gen Intern Med. 2004;19:215-220.
19. Paasche-Orlow MK, Parker RM, Gazmararian JA, et al. The prevalence of limited health literacy. J Gen Intern Med. 2005;20:175-184.
20. Uğurlu, Z. Sağlık Kurumlarına Başvuran Hastaların Sağlık Okuryazarlığının ve Kullanılan Eğitim Materyallerinin Sağlık Okuryazarlığına Uygunluğunun Değerlendirilmesi. Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimler Enstitüsü Halk Sağlığı Anabilim Dalı Doktora Tezi, Ankara. 2011.
21. Baker DW, Gazmararian JA, Williams MV, et al. Functional health literacy and the risk of hospital admission among Medicare managed care enrollees. Am J Public Health. 2002;92:1278-1283.
22. Berkman ND, Sheridan SL, Donahue KE, et al. Low health literacy and health outcomes: an updated systematic review. Ann Intern Med. 2011;155:97- 107.
23. Gazmararian JA, Baker DW, Williams MV, et al. Health literacy among Medicare enrollees in a managed care organization. JAMA. 1999;281:545- 551.