İbn Ḥacer’in Lisānu’l-Mīzān’daki Şīʿī Kaynakları
Mustafa Macit KARAGÖZOĞLU, Muhammed Enes TOPGÜL
Japon Zen Budizmi’nde Aydınlanma (Satori): Aşkın Bir Deneyimin Somut ve Dünyevi Yansımaları
Anadolu İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Öğrenme Becerileri ile Okul İklimi Düzeyleri
Ida’nın Dinî Bağlılık Tercihinin Dindarlık Kuramları Açısından İncelenmesi
Evrensel Değerler Bağlamında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersleri
Babanzāde Aḥmed Naīm’in İslam Savunusunun Temel Argümanları