Nilgün KÖKLÜ

133155

ÖRNEK OLAY ÇALIŞMA METODLARI

Bazı insanlar örnek olay ile tarihsel araştırmayı karıştırırlar. Tarihsel araştırma geçmiş ile ilgilenirken, örnek olay çağdaş olaylarla ilgilenmektedir. Bazende değerlendirme ile karıştırıldığı görülmektedir. Program değerlendirmenin esası ne olduğunu ve planlananla ilişkisini öğrenmektir; örnek olaylarda ise ilgi odağı birtakım şeylerin nasıl ve niçin olduğu üzerinedir. Bu durumda deneysel araştırmalarla aynı şeyi paylaşmakta, ancak örnek olayda olayların kontrol edilmesi söz konusu değildir.
Anahtar Kelimeler:

Eğitim, Çalışma Metodları

PDF

___

Bailey, K.D. Methods of Social Research. Collier MacMillan. London 1978.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi-Cover
  • ISSN: 1301-3718
  • Yayın Aralığı: 3
  • Başlangıç: 1968
  • Yayıncı: ANKARA ÜNİVERSİTESİ (EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ)
Arşiv
Sayıdaki Diğer Makaleler

SÖZCÜKLERLE DÖKÜLMEYENLER: Sınıfta Sözsüz İletişim

James J. THOMPSON, Akif ERGİN

AVUSTRALYA’DA LİBERAL EĞİTİM

Nesrin KALE

İLERİ VERİ AKTARIM TEKNOLOJİLERİNDEN UYDULARIN EĞİTİM ORTAMI OLARAK KULLANILMASI

Nurettin ŞİMŞEK

BATI VE DOĞU ALMANYA'DA EĞİTİM

Susanne KRAUSE, İsmail DOĞAN

HAZİNE KORUYUCULUĞU YA DA ÜNİVERSİTELİ OLMAK

İsmail DOĞAN

KÜÇÜK ÇOCUKLARDA OYUN: Tanımlama, Sınıflama ve Ölçme Sorunları

Peter K. SMITH, Melike Türkân BAĞLI

ÖRNEK OLAY ÇALIŞMA METODLARI

Nilgün KÖKLÜ

EĞİTİM SOSYOLOJİSİNDE YORUMCU PARADİGMA ’NIN ELEŞTİRİSİ

Kemal İNAL

SOKRATİK DİYALOG

Hasan ÜNDER

ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMADA YENİ ORTAMLARIN ENTEGRASYONU

Wolfgang HELLENTHAL, Mehmet KURT