ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME

"Çoklu ortam" kavramıyla farklı ortamların bir öğretim sürecinde iş bölümüne dayalı olarak bir araya getirilmesini kastediyoruz. Aynı zamanda iletişim süreçlerindeki bütün aracıları esas olarak "ortamlar" olarak algılıyor ve bu ortamları, insan gücü ortamlar ve araç-gereç ortamlar olmak üzere ikiye ayırıyoruz. İnsan gücü ortamlara öğretim üyeleri, ders danışmanları, araç-gereç ortamlara ise kitap ve kaset örnek olarak verilebilir. Bu ortamların her ikisi de öğretim içeriğini aktarma, öğrenmeyi teşvik etme gibi işlevleri yerine getirebilirler.
Anahtar Kelimeler:

Eğitim

Kaynakça

..

Kaynak Göster

Bibtex @derleme { auebfd600437, journal = {Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)}, issn = {1301-3718}, eissn = {2458-8342}, address = {auebfd@gmail.com}, publisher = {Ankara Üniversitesi}, year = {2019}, volume = {27}, pages = {609 - 614}, doi = {10.1501/Egifak\_0000000353}, title = {ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME}, key = {cite}, author = {Dohnıen, Gunter and Parlak Yılmaz, Nuray} }
APA Dohnıen, G. & Parlak Yılmaz, N. (2019). ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME . Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) , 27 (2) , 609-614 . DOI: 10.1501/Egifak_0000000353
MLA Dohnıen, G. , Parlak Yılmaz, N. "ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME" . Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 (2019 ): 609-614 <
Chicago Dohnıen, G. , Parlak Yılmaz, N. "ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME". Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 (2019 ): 609-614
RIS TY - JOUR T1 - ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME AU - Gunter Dohnıen , Nuray Parlak Yılmaz Y1 - 2019 PY - 2019 N1 - doi: 10.1501/Egifak_0000000353 DO - 10.1501/Egifak_0000000353 T2 - Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) JF - Journal JO - JOR SP - 609 EP - 614 VL - 27 IS - 2 SN - 1301-3718-2458-8342 M3 - doi: 10.1501/Egifak_0000000353 UR - Y2 - 2022 ER -
EndNote %0 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME %A Gunter Dohnıen , Nuray Parlak Yılmaz %T ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME %D 2019 %J Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) %P 1301-3718-2458-8342 %V 27 %N 2 %R doi: 10.1501/Egifak_0000000353 %U 10.1501/Egifak_0000000353
ISNAD Dohnıen, Gunter , Parlak Yılmaz, Nuray . "ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME". Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 / 2 (Ağustos 2019): 609-614 .
AMA Dohnıen G. , Parlak Yılmaz N. ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME. AÜEBFD. 2019; 27(2): 609-614.
Vancouver Dohnıen G. , Parlak Yılmaz N. ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES). 2019; 27(2): 609-614.
IEEE G. Dohnıen ve N. Parlak Yılmaz , "ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME", Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 27, sayı. 2, ss. 609-614, Ağu. 2019, doi:10.1501/Egifak_0000000353