An oral history try on the process of the foundation of Ankara University Faculty of Education

Bu çalışmayla, Ankara Üniversitesi Eğitim (Bilimleri)Fakültesinin kuruluş hikayesi, hem yazılı kaynaklardan hem de busüreçte aktif görev alan ve katkıda bulunan önemli üç kişininanlatılarına bağlı olarak sunulmaya çalışılmaktadır. Kuruluşdöneminde yaşanan pek çok gelişme, güçlük ve çözüm çabaları Prof.Dr. İhsan Doğramacı, Prof. Dr Hamide Topçuoğlu ve Prof Dr. YaşarKarayalçının kendi orijinal anlatılarıyla ortaya konulmayaçalışılmaktadır. Fakültenin kurulmasından önce eğitim fakültelerininkurulmasına yönelik yapılmış olan girişimler, bunların başarısızlıklasonlanması daha çok yazılı kaynaklarda görülürken, yazılıkaynaklarda rastlamadığımız bireysel deneyim ve yaşanmışlıklar ise osüreci birebir yaşayan bu önemli üç kişinin anlatılarında gizlidir. Buvesileyle bu çalışmanın anlatılarla, yazılı belgelerde eksik olanıtamamlama çabasından öteye bir iddiası bulunmamaktadır.

Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi nin kuruluş süreci üzerine bir sözlü tarih denemesi

With this study, the story of the establishment ofthe Ankara University Faculty of Educational Sciences is tried to bepresented through making use of both the written documents and thenarratives of three important people having an active role during theestablishment of this process. Many of the developments, difficulties,and solution efforts taking place during the foundation period are triedto be introduced by the original narratives of Prof. Dr. IhsanDoğramacı, Prof. Dr. Hamide Topçuoğlu and Prof. Dr. YaşarKarayalçın. While the pre-faculty attempts to found educationalfaculties and their failures are seen in the written documents, thepersonal experiences and the lived things which cannot be seen in thewritten documents are hidden in the speeches of these people.Therefore, this study does not have a further state that aims tocomplete what is incomplete in the written documents.

PDF

___

Ataman, A., Dirik, Z., Koç, N. (1976). Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Mezunlar Lisans Düzeyinde 1965-1975. Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi 10. Yıl Yayınları, no: 4.
Aydın, İ., Kepenekçi, Y. K. (2008) Ankara Üniversitesi Eğitim (Bilimleri) Fakültesinin Kurucularından Prof. Dr. Yaşar Karayalçın: Yaşam ve Eğitim (Bilimleri) Fakültesi Öyküsü. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, cilt 41, sayı, özel sayı, 93-112.
Caunce, S. (1994). Oral History and the Local Historian. London: Longman.
Çavdar, C. (1976). Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi 1975-1976. Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi 10. Yıl Yayınları no: 1.
Koç, N. (2008). Eğitim Bilimleri Fakültesi (1964-2008): Eğitim Bilimlerinin Kurumsallaşmasına ve Öğretmen Yetiştirmeye Katkıları Açısından Bir Değerlendirme. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt 41, sayı, özel sayı, 23-47.
Koç, N. (3-4 Mart 1999). Ülkemizde Eğitim Bilimlerinin Gelişmesine Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesinin Katkıları. Öğretim Birliğinin 75. Yılı Eğitim Bilimlerinin Dünü, Bugünü ve Yarını adlı sempozyumda sunuldu. Ankara.
Kodamanoğlu, N. (1964). Üniversitelerimize Bağlı Eğitim Fakülteleri Kurulması Hakkında Rapor. Milli Eğitim Bakanlığı.
Mıhçıoğlu, C. (1989). Eğitim (Bilimleri) Fakültesinin Kuruluşu Üzerine. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, (22) sayı: 1, 347-360.
Milli Eğitim Bakanlığı. (1962). VII. Milli Eğitim Şurası. Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı Basımevi.
Öztürkmen, A. (2001). Celebrating National Holidays in Turkey: History and Memory. New Perspectives on Turkey, 25, 47-75.
Sağlam, M. (2010). 1970-1975 Dönemi İlkokul Öğrencilerinin Eğitim Deneyimler: Sözlü Tarih Yöntemiyle bir Çalışma. Yayımlanmamış Doktora tezi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Starr, L. (1984). Oral History. In David K. Dunaway and Willa K. Baum (Eds.), Oral History an Interdisciplinary Anthology (39-61). London: Altamira.
Tan, M. (2000). An Oral History Project with the Children of the Republic IOHA Conference Istanbul, Ide sunuldu. İstanbul, 346-355.
Tan, M. (1996). Çocukluğun Tarihi Araştırmalarında Sözlü Tarih Yaklaşımı ve Sözlü Tarihte Bir Çocuk. Çocuk Kültürü, I. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresinde sunuldu. Ankara, 31-56.
Topçuoğlu, H. (1969). Ankara Üniversitesinin Bir Eğitim Fakültesi Vardır!. Eğitim Fakültesi Dergisi, (2). VI-L.
Tuncay, N. E. (1993). Sözlü Tarih Atölyesi. İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları. Türkiye ve Orta Doğu Amme İdaresi Enstitüsü. (1966). Merkezi Hükümet Teşkilatı Araştırma Projesi. Ankara: Türkiye ve Orta Doğu Amme İdaresi Enstitüsü Yayınları.