___

• Sieg, A. Why Adolescence occurs. Adolescence, 1971;6: 337-348.
• Bayraktar, F. Olumlu ergen gelişiminde ebeveyn/akran ilişkilerinin önemi. Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı Dergisi, 2007;14:3, 157-166.
• Toprak, D., Mıstık, S., Doğan, N. Liseli adolesanlarda problem paylaşımı. Türk Aile Hek. Derg. 2004; 8(4):157-161.
• Aras, Ş., Günay, T., Özan, S. ark. İzmir ilinde lise öğrencilerinin riskli davranışları. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 2007;8:186-196
• Basut, E. Stres Başa Çıkma ve Ergenlik Türk Psikiyatri Dergisi, 2006; 13(3):179-186.
• Ünal, S., Kaya, B., Çekem, B. ve ark. Şizofreni, iki uçlu duygudurum bozukluğu ve epilepsi hastalarında aile işlevlerinin karşılaştırılması. Türk Psikiyatri Dergisi, 2004; 15:4, 291-299.
• Ünlü, G., Aras, Ş., Güvenir, T. ve ark . Yeme reddi olan çocukların annelerinde kişilik bozuklukları, depresyon ve anksiyete belirtileri ve aile işlevleri. Türk Psikiyatri Dergisi 2006; 17(1):15-17.
• Wood, B.L. Beyond the "psychosomatic family": A biobehavioral family model of pediatric illness. Family Process, 1993; 32: 261-278.
• Ünal, S., Kaya, B., Çekem, B. ve ark. Epilepsi hastalarında aile işlevlerinin karşılaştırılması. Türk Psikiyatri Dergisi, 2004; 15:4, 291-299.
• Tufan, B. Aile içi ilişkilerin ruh sağlığına etkisi üzerine bir inceleme. H.Ü. Sosyal Hizmetler Yüksekokul Dergisi, 1982; 1:1,1-9.
• Epstein, N., Baldwin, L., Bishop, D. ve ark. The McMaster Family Assessment Device. J Marital and Family Ther, 1983; 9: 171-180.
• Öten, N., Dilsiz, A. İntihar girişiminde bulunan bir grup ergenin aile işlevlerinin değerlendirilmesi. 3P Dergisi, 1994; 2: 227-233.
• Gülseren, L., Coşkun, S., Gülseren, Ş. ve ark. Şizofreni ve bipolar bozukluk tanısı konan hastalar ile ailelerinde aile işlevleri üzerine karşılaştırmalı bir çalışma. 3P Dergisi, 1999; 7: 23-32.
• Ünal, G. Bipolar affektif bozukluğu olan hastaların aile işlevlerinin değerlendirilmesi. Düşünen Adam: Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi 2003; 16(1):39-45.
• Bulut I. Ruh hastalığının aile işlevlerine etkisi. Başbakanlık Kadın ve Sosyal Hizmetler Müsteşarlığı, Ankara, 1993;17-25.
• Işıloğlu, B. Anksiyete ve depresyon tanısı İle izlenen evli kadınlarda Aile içi şiddetin sosyo-demografik faktörler, çift uyumu ve hastalıkla İlişkisi Uzmanlık Tezi. İstanbul, 2006; 29-35.
• Çopur, Z., Erkal, S., Şafak, Ş. Annelerin 12 yaş üzeri çocuklarıyla ilişkilerinde yaşadıkları çatışmaların incelenmesi. I. Uluslar Arası Ev Ekonomisi Kongresi, 2006; 20-24 Mart. Ankara.
• Noller, P., Callan, V.J. Adolescents’ perceptions of the nature of their communication with parents. Journal of Youth and Adolescence, 1990; 19:4, 349-362.
• Arslantaş, D., Ünsal, A., Metintaş, S. ve ark. Eskişehir ili kırsal alanında 10–15 yaş grubu öğrencilerde depresyon. Osmangazi Tıp Dergisi, 2007;29:2, 77-84.
• Göç, L. Çocuk Suçluluğu ve Polisin Yaklaşımı. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kamu Yönetimi Anabilimdalı Yüksek Lisans Projesi, 2006;26-32.
• Gönen, E. Toplumsal Değişme Sürecinde Aile: Yapı, Etkileşim Ve İşlevleri, A.Ü.Z.F. Yayın No:1284, Derlemeler: 55, 1993, Ankara.
• Kızılaslan, N. Kente uzaklığın kırsal aile yapısına etkileri. ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi 2006; 2(3): 141- 162.
• Yıldız, S. Kırdan kente göç eden ailelerin kız çocuklarının meslek kazanması ve çalışması konusundaki görüşleri ve davranışları. Yüksek lisans tezi, Ankara, 2007; 48-55.
• Satır, S. Özel Tevfik Fikret Lisesi öğrencilerinin akademik başarılarıyla ilgili anne-baba davranışları ve akademik başarıyı artırmaya yönelik anne-baba eğitim gereksinmelerinin belirlenmesi. A.Ü Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, 1996; 48-55.
• Walsh, F. Normal family process (Ed). 1982 Guilford Pres New York.
• Atar, H. Eğitim ve çocuk suçluluğu. Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları, İzmir, 1993;145-149.
• Özşenol, F., Işıkhan, V., Ünay, B. ve ark. Engelli çocuğa sahip ailelerin aile işlevlerinin değerlendirilmesi. Gülhane Tıp Dergisi, 2003; 45:2, 156 – 164.
• Tiffin, P.A., Pearce, M., Kaplan, C. The ımpact of socio-economic status and mobility on perceived family functioning. J Fam. Econ. Iss., 2007; 28: 653–667.
• Balcı Çelik, S. Family function levels of Turkish fathers with children aged between 0 – 6. Social Behavior and Personality: An International Journal, 2007; 35:4, 429-442.
• Tezcan, M. Türk kişiliği ve kültür-kişilik ilişkileri. Ankara: T.C.Kültür bakanlığı Yayınları, 1997; 25-34.
• İsmen, A.E. Duygusal zeka ve aile işlevleri arasındaki ilişki. Sosyal bilimler dergisi, 2007; 11, 55-74.
• Evans, C. Türkiyeli babaların babalık rollerine yönelik tutum ve katılımları: Düşük sosyo-ekonomik ortamdan bir örneklem. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Boğaziçi Üniversitesi, 1997; 28-32.
• Hooven, C., Gottman, J.M., Katz, L.F. Parental meta-emotion structure predicts family and child outcomes. Cognition and Emotion, 1995; 9, 229-264.
• Bayraktar, N. Defining subcategories of psychological maltreatment. Yayınlanmamış Yüksek lisans Tezi İstanbul, Boğaziçi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1990; 38-44.
• Erdoğan, A. Çocuğun psikososyal gelişiminde babanın rolü. Yeni Symposium, 2004; 42: 4, 147-153.
• Bradley, R.H., Corwyn, R.F. Socioeconomic status and child development. Annu. Rev. Psychol, 2002;53: 371–99.
• Keskin, S. Çocuğun akademik yeteneğinin anne davranışına etkisi. İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 2005; 68:2, 46-49.
• Demiriz, S., Öğretir, A.D. Alt ve üst sosyo-ekonomik düzeydeki 10 yaş çocuklarının anne tutumlarının incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi 2007; 15: 1, 105-122.
• Güngörmüş, O. Baba yoksunluğunun benlik kavramına etkisi ve babasız öğrencilerin problemlerinin hangi alanlarda yoğunlaştığının saptanması. İstanbul Üniversitesi Çocuk Sağlığı Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 1986; 29-48.
• Çelenk, S. Okul başarısının ön koşulu: okul aile dayanışması. İlköğretim-Online, 2003; 2: 2, 28-34.
• Küçükahmet, L. Öğretim ilke ve yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 2001;39-46.
• Demirel, Ö. Türkçe Öğretimi, Ankara: PeGemA Yayıncılık, 2002; 22-39.
• Batlaş, A. Ana-baba okulu. 9. basım, İstanbul: Remzi Kitabevi, 2001; 28-32.
• Aslanargun, E. Okul aile işbirliği ve öğrenci başarısı üzerine bir tarama çalışma. Sosyal Bilimler Dergisi, 2007;18, 120-135.
• Seda Haran, S. Ergenlerde gelişimsel kriz üzerine bir klinik örnek. Kriz Dergisi 2004; 12(1): 47-53.
• Yılmazçetin, C. Baba katılımı ile ergenlik çağı öncesi çocukların davranış sorunları arasındaki ilişki. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Boğaziçi Üniversitesi, 2003; 34-42.