Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Sinizm İlişkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Bu araştırma, Türkiye’de yapılmış olan eğitim kurumları ve diğer kurumlarda “örgütsel bağlılık ve örgütsel sinizm arasındaki ilişkiyi” inceleyen çalışmaları meta-analiz yöntemiyle analiz eden bir çalışmadır. Bu çalışmada ayrıca örgütsel bağlılık ile örgütsel sinizm ilişkisine etki edebilecek moderatör değişkenler de belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmada verilerin toplanması için YÖK tez kataloğu, Web of Science, ERIC veri tabanlarında ve Google Scholar arama motorunda kapsamlı bir arama yapılmıştır. Araştırmada dâhil etme ölçütleri belirlenmiş, bu ölçütler kapsamında Türkiye’de eğitim kurumları ve diğer kurumlarda örgütsel bağlılık ile örgütsel sinizm arasındaki ilişkiyi araştıran, Pearson Korelasyon katsayısı (r) değerini veren 36 çalışma meta-analiz araştırmasına dâhil edilmiştir. Araştırma kapsamında yayın yanlılığı, heterojenlik ve etki büyüklüğü değerleri hesaplanmıştır. Araştırma bulgularına göre bu çalışmada yayın yanlılığı olmadığı belirlenmiştir. Ortalama etki büyüklüğü değeri rastgele etkiler modeli yöntemiyle hesaplanmış ve bu değerin, ters yönde ve orta düzeyli olduğu görülmüştür (r ̅=-0,391). Araştırmanın heterojenlik testi sonucuna göre araştırmaya dâhil edilen çalışmalara ait etki büyüklükleri arasında heterojen bir yapı olduğu sonucu ortaya çıkmıştır (Q=848,36; p<0,05; sd=35; I2 değeri 95,87). Moderatör değişken olarak belirlenen yayın türü değişkeninin örgütsel bağlılık ile örgütsel sinizm arasındaki ilişkide anlamlı bir moderatör değişken olduğu görülmüştür (Q değeri= 15,12; sd=2 ve p<0,001). Ayrıca örneklem türünün, örgütsel bağlılık ile örgütsel sinizm arasındaki ilişkide anlamlı bir moderatör değişken olmadığı bulgusuna ulaşılmıştır (Q değeri= 0,41; sd=1 ve p>0,005).

Anahtar Kelimeler:

Örgütsel Bağlılık, Örgütsel Sinizm, Meta-Analiz

PDF

___

Ağıröz, A. (2019). Örgütsel sinizmin örgütsel bağlılık üzerine etkisi: Türk Telekomda bir uygulama (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Karaman.
Aksakal, H. İ. ve Kahveci, G. (2021). Öğretmen algılarına göre örgütsel sinisizm ve örgütsel maneviyatın örgütsel bağlılık üzerindeki rolü. Trakya Eğitim Dergisi, 11(2), 802-819. https://doi.org/10.24315/tred.718336.
Allen, N. J. ve Meyer, J. P. (1990). The measurement and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization. Journal of Occupational Psychology, 63(1), 1-18. https://doi.org/10.1111/j.2044-8325.1990.tb00506.x.
Andersson, L. M. ve Bateman, T. S. (1997). Cynicism in the work place: Some causesand effects. Journal of Organizational Behaviour, 18(5), 449–469. https://doi.org/10.1002/(SICI)1099-1379(199709)18:5<449::AID-JOB808>3.0.CO;2-O.
Altınöz, M., Çöp, S. ve Sığındı, T. (2011). Algılanan örgütsel bağlılık ve örgütsel sinizm ilişkisi: Ankara’daki dört ve beş yıldızlı konaklama işletmeleri üzerine bir araştırma. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 11(21), 285-316. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/289025.
Andersson, L. (1996). Employee cynicism: An examination using a contract violation framework. Human Relations, 49(11), 1395-1418. https://doi.org/10.1177/001872679604901102.
Atmaca, T. (2014). Okul yöneticilerinin kullandıkları güç türleri ile öğretmenlerin yaşadıkları yıldırma, örgütsel bağlılık ve örgütsel sinizm arasındaki ilişki (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Aydın, M. ve Akdağ, G. (2016). The relationship between organizational commitment and organizational cynicism among hotel employees in Southeastern Anatolia region of Turkey. Eurasian journal of business and management, 4(4), 81-89. doi: 10.15604/ejbm.2016.04.04.008.
Badran, F. M. ve Abou Zeid, M. A. G. (2021). Organizational Cynicism and Organizational Commitment among Staff Nurses. Egyptian Journal of Health Care, 12(3), 1750-1761. doi: 10.21608/EJHC.2021.212963.
Bağrıyanık, H. (2017). Öğretmenlerin okul yöneticilerine yönelik öğretimsel liderlik algıları çerçevesinde örgütsel bağlılık ve örgütsel sinizm (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep.
Balcı, Y. (2009). İlköğretim okullarında çalışan öğretmen ve yöneticilerin örgütsel bağlılığı ile yöneticilerin öğretimsel liderlik ve dönüşümcü (transformasyonel) liderlik davranışları arasındaki ilişkilerin analizi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
Balıkçıoğlu, S. ve Altay, H. (2014). Determining the relationship between the attitudes of organizational cynicism and commitment of the employees in hospitality businesses. AİBÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(2), 133-157. Erişim adresi: https://acikerisim.nevsehir.edu.tr/bitstream/handle/20.500.11787/4562/Balikcioglu-Sevgi-2014.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Bayram, L. (2005). Yönetimde yeni bir paradigma: Örgütsel bağlılık. Sayıştay Dergisi, (59), 125-139. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1713569.
Begg, C. B. ve Mazumdar, M. (1994). Operating characteristics of a rank correlation test for publication bias. Biometrics, 50, 1088–1101. https://doi.org/10.2307/2533446.
Besser, T. L. (1993). The commitment of Japanese workers and US workers: A reassessment of the literature. American Sociological Review, 873-881. https://doi.org/10.2307/2095956.
Borenstein, M., Hedges, L. V., Higgins, J. P. T. ve Rothstein, H.R. (2005). Comprehensive Meta-analysis (Version 2.2.027) [Computer software]. Biostat.
Borenstein, M., Hedges, L. V., Higgins, J. P. T. ve Rothstein, H. R. (2009). Introduction to meta-analysis. Chichester, UK: John Wiley.
Bozkır, A. (2017). Spor işletmelerinde psikolojik sözleşme ihlallerinin çalışanların örgütsel sinizm ve örgütsel bağlılık algılarına etkisi: Kayseri Büyük Şehir Belediyesi spor işletmelerinde bir araştırma (Yayımlanmamış doktora tezi). Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kayseri.
Bulut, M. (2003). Örgütsel Bağlılık: Türk Silahlı Kuvvetlerinde yapılan bir araştırma (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Manisa.
Bulut, M. B. ve Hovardaoğlu, İ. S. (2018). Örgütsel bağlılık, örgütsel sinizm ve işten ayrılma niyetinin yatırım modeli çerçevesinde incelenmesi. Journal of International Social Research, 11(56), 270-289. http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20185638998.
Candan, H. ve Yetim, Ş. (2018). Kamu çalışanlarının örgütsel sinizm düzeylerinin örgütsel bağlılıkları üzerindeki etkisini incelemeye yönelik bir araştırma: Karaman örneği. Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 5(29), 3440-3454. Erişim adresi: http://www.jshsr.org/Makaleler/1130835121_03_2018_5-29.ID738.%20Candan&Yetim_3440-3454.pdf.
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Lawrence Erlbaum.
Cohen, L., Manion, L. ve Morrison, K. (2007). Research method in education (6th ed.). NY: Taylor & Francis e-Library.
Çakar, H. ve Çiçek, H. (2019). Sınıf öğretmenlerinin örgütsel bağlılıkları üzerinde örgütsel sinizmin etkisi. Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, 10(24), 379-404. https://doi.org/10.21076/vizyoner.526586.
Çalışkan, K. ve Ekici, S. (2017). Spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarındaki öğretim elemanlarının örgütsel sinizm algıları ile örgütsel bağlılıklarının araştırılması. Journal of Human Sciences, 14(2), 1674-1689. https://doi.org/10.14687/jhs.v14i2.4485.
Çankaya, M. ve Çiftçi, G. E. (2020). Hastane çalışanlarının toksik liderlik ve örgütsel sinizm algılarının örgütsel bağlılıklarına etkisi. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 23(2), 273-298. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1147065.
Çarıkçı, İ. H., Bektaş, M. ve Turak, B. (2013). Örgüt çalışanları, örgütsel sinizm ve örgütsel bağlılık: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi büro çalışanlarına yönelik bir alan araştırması. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (1),177-189. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/pub/sbe/issue/23225/248004.
Çelikten, M. ve Çanak, M. (2014). Okul yöneticilerinin örgütsel bağlılıkları ile örgütsel sinizmleri arasındaki ilişki. Türkiye Sosyal Politika ve Çalışma Hayatı Araştırmaları Dergisi, 4(6), 45-78. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/210707.
Çınar, B. (2019). Vakıf üniversiteleri öğretim elemanlarının örgütsel sinizm ve örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Okan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Çillik, A. (2019). Öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri ile örgütsel sinizm algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Denizli.
Dean Jr, J. W., Brandes, P. ve Dharwadkar, R. (1998). Organizational cynicism. Academy of Management Review, 23(2), 341-352. https://doi.org/10.5465/amr.1998.533230.
Dinçer, S. (2021). Eğitim bilimlerinde uygulamalı meta analiz (3. bs.). Ankara: Pegem A.
Dogaç, A. (2018). Örgütsel sinizm ile örgütsel bağlılık ilişkisi: Van ili konaklama işletmeleri örneği, (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Van.
Egger, M., Davey Smith, G., Schneider, M. ve Minder, C. (1997). Bias in meta-analysis detected by a simple, graphical test. British Medical Journal, 315, 629–634. https://doi.org/10.1136/bmj.315.7109.629.
English, B. ve Chalon, C. (2011). Strengthening affective organizational commitment. The Health Care Manager, 30(1), 29–35. doi: 10.1097/HCM.0b013e3182078ae2
Erdirençelebi, M. ve Yazgan, A. E. (2017). Mobbing, örgütsel sinizm, örgütsel bağlılık ve bunların algılanan çalışan performansı üzerine etkileri. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 22(2), 267-284. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1004361.
Ergen, S. (2015). Öğretmenlerin örgütsel sinizm düzeyleri ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Esmer, Y. ve Yüksel, M. (2017). İş yaşamında örgütsel bağlılık: Teorik bir çerçeve. Akademik Bakış Dergisi, (62), 258-272. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/383804.
Fayganoğlu, P. (2021). İş aile çatışması ile örgütsel bağlılık ilişkisinde örgütsel sinizmin aracılık rolü. Savunma Bilimleri Dergisi, 2(40), 293-321. https://doi.org/10.17134/khosbd.1001243.
Fındık, M. ve Eryeşil, K. (2012). Örgütsel sinizmin örgütsel bağlılık üzerindeki etkisini belirlemeye yönelik bir araştırma. International Iron & Steel Symposiumu, 02-04 Nisan, Karabük, Türkiye. Erişim adresi:https://www.researchgate.net/publication/299405902_ORGUTSEL_SINIZMIN_ORGUTSEL_BAGLILIK_UZERINDEKI_ETKISINI_BELIRLEMEYE_YONELIK_BIR_ARASTIRMA.
Gedik, A. ve Üstüner, M. (2017). Eğitim örgütlerinde örgütsel bağlılık ve iş doyumu ilişkisi: bir meta analiz çalışması. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 8(2), 41-57. Erişim adresi: http://www.e-ijer.com/en/download/article-file/338827.
Glass, G. V. (1976). Primary, secondary and meta-analysis of research. Educational Researcher, 5, 3–8. https://doi.org/10.3102/0013189X005010003.
Göçen, A. ve Şen, S. (2021). Spiritual leadership and organizational citizenship behavior: A meta-analysis. SAGE Open, 11(3), 1-16. https://doi.org/10.1177/21582440211040777.
Gül, H. ve Ağıröz, A. (2011) Mobbing ve örgütsel sinizm arasındaki ilişkiler: Hemşireler üzerinde bir uygulama. Afyon Kocatepe Üniversitesi İİBF Dergisi, 13(2), 27-47. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/18914.
Hattie, J. (2009). Visible learning: A synthesis of over 800 metaanalyses relating to achievement. İstanbul Routledge.
Hedges, L. V. (1992). Meta-analysis. Journal of Educational Statistics, 17(4), 279–296. https://doi.org/10.3102/10769986017004279.
Hedges, L. V. ve Vevea, J. L. (1998). Fixed- and random-effects models in meta- analysis. Psychological Methods, 3(4), 486–504. Erişim adresi: https://faculty.ucmerced.edu/jvevea/classes/290_21/readings/week%2011/Hedges%20and%20Vevea%201998.pdf.
Kaçar, T., Terzi, R., Arıkan, İ. ve Kırıkçı, A. C. (2021). The effect of ınquiry-based learning on academic success: A meta-analysis study. International Journal of Education and Literacy Studies, 9(2), 15-23. Erişim adresi: http://journals.aiac.org.au/index.php/IJELS/article/view/6633/4603.
Kahriman, U. (2019). İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin örgütsel sinizm ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Çanakkale 18 Mart Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Çanakkale.
Kanat, B. (2019). Hemşirelerde örgütsel sinizmin örgütsel bağlılık üzerindeki etkisinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Manisa.
Kaya, D. ve Zerenler, M. (2014). Psikolojik sermaye, mesleki bağlılık ve kariyer planlamasına genel bakış. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık.
Kaygın, E., Yılmaz, T., Güllüce, A. Ç. ve Salık, N. (2017). A research for determining the relationship between the organizational cynicism and the organizational commitment. Management and Organizational Studies, 4(1), 1-9. http://dx.doi.org/10.5430/mos.v4n1p1.
Karadal, K., Sabuncuoğlu, Z. ve Uçar, A. C. (2021). Örgütsel sinizmin örgütsel bağlılık üzerine etkisi: Otomotiv sektörü araştırması. European Journal of Managerial Research, 5(özel sayı 1), 221-241. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1591589.
Kılıç, Ş. (2011). İlköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel sinizm ve örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki (Keçiören ilçesi örneği) (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Hacaettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Koçel, T. (2001). İşletme yöneticiliği: yönetim ve organizasyon organizasyonlarda davranış klasik-modern-çağdaş ve güncel yaklaşımlar, İstanbul: Beta Basım Yayın Dağıtım A.Ş..
Konstantopoulos, S. ve Hedges, L.V. (2009). Statistically analyzing effect sizes: Fixed- and random-effects models. H. Cooper (Ed.), L. V. Hedges (Ed.) ve J. C. Valentine (Ed.), The handbook of research synthesis and meta-analysis 3rd içinde (s.246-279). Russell: Sage Foundation.
Kurşunoğlu, A., Bakay, E. ve Tanrıöğen, A. (2010). İlköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel bağlılık düzeyleri. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(28), 101-115. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/114618.
Lipsey, M. W. ve Wilson, D. B. (2001). Practical meta-analysis. Thousand Oaks, CA: SAGE publications, Inc..
Malkoç, N. ve Sunay, H. (2020). Özel spor işletmelerinde çalışan personelin örgütsel sinizm ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(1), 62-75. https://doi.org/10.25307/jssr.698341.
Meyer, J. P. ve Allen, N. J. (1997). Commitment in the workplace: Theory, research, and application. . Thousand Oaks, CA: Sage publications.
Meyer, J. P. ve Herscovitch, L. (2001). Commitment in the workplace: Toward a general model. Human Resource Management Review, 11(3), 299-326. https://doi.org/10.1016/S1053-4822(00)00053-X.
Meyer, J. P., Stanley, L. J. ve Parfyonova, N. M. (2012). Employee commitment in context: The nature and implication of commitment profiles. Journal of Vocational Behavior, 80(1), 1-16. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2011.07.002.
Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J. ve Altman, D. G. (2009). Preferred reporting items for systematic reviews and metaanalyses: The PRISMA statement. Annals of Internal Medicine, 151(4), 264–269. https://doi.org/10.7326/0003-4819-151-4-200908180-00135.
Mowday, R. T., Steers, R. M. ve Porter, L. W. (1979). The measurement of organizational commitment. Journal of Vocational Behavior, 14(2), 224-247. https://doi.org/10.1016/0001-8791(79)90072-1.
Okan, F. ve Taşkın, C. Akademisyenlerin örgütsel sinizme ilişkin algılarının örgütsel bağlılıkları üzerindeki etkisinin incelenmesi. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 6(84), 193-202. Erişim adresi: https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=36223.
Okçu, V., Şahin, H. M. ve Şahin, E. (2015). Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin örgütsel sinizme ilişkin algılarının örgütsel bağlılıkları üzerindeki etkisi. International Journal of Science Culture and Sport (Intjscs), 3(4), 298-313. https://doi.org/10.14486/IJSCS391.
Özcan, F. (2013). Örgütsel sinizm ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişkiyi ölçmeye yönelik bir araştırma (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kütahya.
Özkalp, E. (2013). Örgütsel davranışa giriş ve yöntem. A. Ç. Kırel (Ed) ve O. Ağlargöz(Ed) Örgütsel davranış (1. bs., s.2-26) içinde. Anadolu Üniversitesi.
Özgan, H., Külekçi, E. ve Özkan, M. (2012). Öğretim elemanlarının örgütsel sinizm ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Online Journal of Educational Sciences, 4(1), 196-205. Erişim adresi: https://iojes.net/index.jsp?mod=makale_tr_ozet&makale_id=41241.
Petitti D. B. (1994). Meta-analysis, decision analysis and cost-effectiveness analysis: methods for quantitative synthesis in medicine. New York: Oxford University Press.
Randall, D. M. (1987). Commitment and the organization: The organization man revisited. Academy of Management Review, 12(3), 460-471. https://doi.org/10.5465/amr.1987.4306561.
Smith, M. L. (1980). Publication bias and meta-analysis. Evaluation in Education, 4, 22-24. https://doi.org/10.1016/0191-765X(80)90004-X.
Şeker, E. (2020). Hemşirelerin örgütsel sinizm ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Adana.
Şen, C. ve Mert, İ. S. (2019). Psikolojik sermayenin iş tatmini, örgütsel bağlılık ve sinizm üzerindeki etkisi. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(4), 9-21. https://doi.org/10.18506/anemon.453906.
Şen, S. ve Yıldırım, İ. (2020). CMA ile meta-analiz uygulamaları. Anı Yayıncılık.
Taşkıran, E. ve Taşkın, G. (2018, 9-11 Nisan). Çalışanların örgüte bağlılıkları sinizm tutumlarını etkiler mi? ICES-2018 1. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Yeni Ufuklar Kongresi, İstanbul, Türkiye. https://doi.org/10.21733/ibad.419991.
Terzi, C. ve Koçoğlu-Sazkaya, M. (2020). Örgütsel sinizmin örgütsel bağlılık üzerine etkisinin incelenmesi: Hekimlere yönelik bir araştırma. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9(1), 129-143. https://doi.org/10.33206/mjss.487309.
Turner, J. H. ve Valentine, S. R. (2001). Cynicism as a fundamental dimension of moral decision-making: A scale development. Journal of Business Ethics, 34(2), 123-136. Erişim adresi: https://link.springer.com/content/pdf/10.1023/A:1012268705059.pdf.
Türk Dil Kurumu (2011). Türkçe Sözlük. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
Türköz, T., Polat, M. ve Çoşar, S. (2013). Çalışanların örgütsel güven ve sinizm algılarının örgütsel bağlılıkları üzerindeki rolü. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 20(2), 285-302. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/146148.
Uygungil, S. ve İşcan, Ö. F. (2018). Pozitif psikolojik sermaye, örgütsel bağlılık ve örgütsel sinizm arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(31), 435-453. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/557297.
Üstün, U. ve Eryılmaz, A. (2014). Etkili araştırma sentezleri yapabilmek için bir araştırma yöntemi: Meta-analiz. Eğitim ve Bilim, 39(174), 1-32. http://dx.doi.org/10.15390/EB.2014.3379.
Wanous, J. P., Reichers, A. E. ve Austin, J. T. (1994). Organizational Cynicism: An initial study. Academy of Management Proceedings, 1994(1), 269–273. doi:10.5465/ambpp.1994.10344804
Wasti, S. A. ve Can, Ö. (2008). Affective and normative commitment to organization, supervisor, and coworkers: Do collectivist values matter? Journal of Vocational Behavior, 73(3), 404-413. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2008.08.003.
Yalçınsoy, A. ve Sığrı, Ü. (2022). Pandemi (Covid-19) Şartlarında Örgütsel Sinizmin İşgören Performansı ve Örgütsel Bağlılık Üzerindeki Etkileri: Sağlık Sektöründe Bir Uygulama. International Journal of Management and Administration, 6(12), 148-156. https://doi.org/10.29064/ijma.1104092.
Yavuz, A. ve Bedük, A. (2016). Örgütsel sinizm ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişki: Bir kamu bankasının Konya şubelerinde örnek uygulama. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (35), 301-313. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1724996.
Yıldız, K. (2013). Örgütsel bağlılık ile örgütsel sinizm ve örgütsel muhalefet arasındaki ilişki. Electronic Turkish Studies, 8(6), 853-859. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.4544.
Yorulmaz, A. ve Çelik, S. (2016). İlkokul öğretmenlerinin örgütsel bağlılık, örgütsel sinizm ve örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişki. Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 6(1), 161-193. Erişim adresi: https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/205872/.
Yumuşak, H. ve Korkmaz, M. (2021). Liderlik ve okul etkililiği düzeyleri arasındaki ilişki: Bir meta analiz çalışması. Erciyes Journal of Education, 5(2), 123-149. https://doi.org/10.32433/eje.980997.
Yücel, İ. ve Çetinkaya, B. (2015). Örgütsel sinizm ile örgütsel bağlılık arasındaki ilişki ve çalışanların yaşının bu ilişki üzerindeki etkisi-“bazen hoşlanmasak da kalmak zorunda olabiliriz!”. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19(3), 247-271. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/712091.
Yüksel, H. ve Şahin, S. (2017). The Relationship between organizational cynicism and organizational commitment. European Journal of Education Studies, 3(8), 289-311. http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.823305.