The stigma perceived by parents of intellectual disability children: an interpretative phenomenological analysis study

Objective: The aim of this is to put forth perceptions of the stigma that parents of intellectual disabled individualsfell and the parents' experiences associated with the stigma. Methods: This research, which is made as qualitative research is carried out with 19 parents in Balıkesir between the dates April 2015-August 2016.A questionnaire and a semi structured interview form for parents and their disabled children have been used to collect the data. The interviews were held in rehabilitation centers. Face-to-face interviews that are realized via using the technique of in-depth interviews have been recorded on audio tape recorder. The audio recordings that were obtained from the interviews were transcribed and data were coded according to the themes and put into report form by interpreting. Results: As a result of the study, it was detected that parents who have intellectual disabled individuals do not receive sufficient support from family members, circle of friends and the society and feel stigmatized. Conclusions: It is considered as necessary to give psychological counseling and guidance to these parents who have the handi-capped individuals and to educate and raise awareness of the society about the issue.

Zihinsel engelli bireylerin anne-babalarının algıladığı damgalanma: Yorumlayıcı bir fenomenolojik analiz çalışması

Amaç: Bu çalışmanın amacı, zihinsel engelli bireye sahip anne-babaların algıladıkları damgalanmayı ve bununla ilişkili deneyimlerini ortaya koymaktır. Yöntem: Nitel araştırma modeli ile yapılan bu araştırma, Nisan 2015-Eylül 2016 tarihleri arasında, Balıkesir’de 19 zihinsel engelli bireyin anne-babası ile yapılmıştır. Verilerin toplanmasında, anne-babaya ve çocuğa yönelik soru formu ile yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Görüşmeler rehabi-litasyon merkezlerinde yapılmıştır. Derinlemesine görüşme tekniği kullanılarak yüz yüze yapılan görüşmeler ses kayıt aygıtına kaydedilmiştir. Görüşmelerden elde edilen ses kayıtları yazılı döküm haline getirilmiş, veriler kodlanıp temalara göre sınıflandırılmış, yorumlanarak rapor haline getirilmiştir. Bulgular: Çalışmada zihinsel engelli bireye sahip anne-babaların aile üyelerinden, arkadaş çevresinden ve toplumdan yeterli desteği almadığı ve damgalanma hissettiği saptanmıştır. Sonuç: Bu bireylere ruhsal danışmanlık ve rehberlik hizmetinin sunulması ve toplumun da bu konuda eğitilmesi, bilinçlendirilmesi gerektiği düşünülmektedir.

___

23. Şengül S, Baykan H. Depression, anxiety, stress coping strategies of the mothers of mentally-dis-abled children. Kocatepe Medical Journal 2013; 14:30-39.

22. Heijnders M, Van Der Meij S. The fight against stigma: An overview of stigma-reduction strate-gies and interventions. Psychol Health Med 2006; 11:353-363.

21. Farrugia D. Exploring stigma: medical knowledge and the stigmatization of parents of children diagnosed with autism spectrum disorder. Sociol Health Illn 2009; 31:1011-1027.

20. Werner S, Shulman C. Subjective well-being among family caregivers of individuals with devel-opmental disabilities: The role of affiliate stigma and psychological moderating variables. Res Dev Dis 2013; 34:4103-4114.

19. Tamer M. The Effects of Stress Management Edu-cation for Mothers of Children with Mental Disa-bility. Unpublished Master Thesis, İzmir, Middle East University, Social Sciences Institute, 2010.

18. Erdoğan HNÖ. Engelliler ve ailelerin yaşadığı sorunlar. Öz-Veri 2010; 7:1635-1650.

17. Ntswane AM, van Rhyn L. The life-world of mothers who care for mentally retarded children: The Katutura township experience. Curationis 2007; 30:85-96.

16. Ergün S, Ertem G. Difficulties of mothers living with mentally disabled children. J Pak Med Assoc 2012; 62: 766-780.

15. Aslan M, Şeker S. Engellilere karşı toplumsal algı ve dışlanmışlık (Siirt örneği). Sosyal Haklar Ulus-lararası Sempozyumu III (25-26 Ekim, Kocaeli), Tam Metin Kitabı, 2011, p.449-463, Kocaeli.

14. Top FÜ. The evaluation of the problems and psychological states of the families who have autistic children: a qualitative research. J Child 2009; 9:34-42.

13. Karaçengel FJ. Comparison of the Mothers Who Have Mentally Retarded Children with the Ones Heaving Healthy Children Considering the Asser-tiveness and the Guiltiness-Shame Level. Unpub-lished Master Thesis, İstanbul, Maltepe Univer-sity, Social Sciences Institute, 2007.

12. Goddard JA, Lehr R, Lapadat JC. Parents of chil-dren with disabilities: Telling a different story. Can J Couns 2000; 34:273-289.

11. Yıldırım A, Şimşek H. Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Tıpkı Basım, 2004.

10. Findler L, Jacoby AK, Gabis L. Subjective happi-ness among mothers of children with disabilities: The role of stress, attachment, guilt and social support. Res Dev Dis 2016; 55:44-54.

9. Cantwell J, Muldoon OT, Gallagher S. Social sup-port and mastery influence the association between stress and poor physical health in parents caring for children with developmental disabilities. Res Dev Dis 2014; 35:2215-2223.

8. Küçüker S. Özürlü çocuk ailelerine yönelik psiko-lojik danışma hizmetleri. Özel Eğitim Dergisi 1993; 1:23-29.

7. Shetty L, Menezes S. A study on the problems faced by the parents in handling the mentally chal-lenged children in Mangalore district. G.J.I.S.S. 2013; 2:1-5.

6. Green ES. ‘‘What do you mean ‘what’s wrong with her?’’: Stigma and the lives of families of children with disabilities. Soc Sci Med 2003; 57:1361-1374.

5. Richardson K, Fulton R. Dealing with stigma as the parent of a child with disabilities. Cerebra 2011: Registered Charity No: 1089812.

4. Heng-hao C. From Housewives to Activists: Lived Experiences of Mothers for Disability Rights in Taiwan. AJWS 2009; 15:34-59.

3. Ali A, Hassiotis A, Strydom A, King M. Self-stigma in people with intellectual disabilities and courtesy stigma in family careers: A systematic review. Res Dev Dis 2012; 33:2122-2140.

2. Scior K, Hamid A, Hastings R, Werner S, Belton C, Laniyan A, et al. Consigned to the margins: A call for global action to challenge intellectual disa-bility stigma. Lancet Glob Health 2016; 4:e294-295.

1. Kayama M, Haight W, Ku MLM, Cho M. East Asian and US educators' reflections on how stig-matization affects their relationships with parents whose children have disabilities: Challenges and solutions. Child Youth Serv Rev 2017; 73:128-144.
Anadolu Psikiyatri Dergisi-Cover
  • ISSN: 1302-6631
  • Yayın Aralığı: Yılda 6 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: -
Sayıdaki Diğer Makaleler

Comparison of the prevalence of metabolic syndrome in patients with schizophrenia and bipolar disorder: a cross-sectional study from Black Sea region

Pınar KIZILAY ÇANKAYA, Ahmet TİRYAKİ, FİLİZ CİVİL ARSLAN, Sertaç ÇANKAYA

Eating disorders in bariatric surgery candidates admitted to Haydarpaşa Numune Training and Research Hospital

Meliha Zengin EROĞLU, Şencan SERTÇELİK, LUT TAMAM

Türkiye’deki bir sığınmacı kampında yaşayan bir grup çocuk ve ergende gözlenen duygusal ve davranışsal sorunlar

VEYSİ ÇERİ, ÜRÜN ÖZER ÇERİ

Psikiyatri hemşireliği eğitimi: Filmler ve yansımaları

Ayşe Gül YAVAŞ AYHAN, Yasemin ÇEKİÇ, Gülsüm ANÇEL

Şizofreni ve bipolar bozuklukta metabolik sendrom yaygınlığının karşılaştırılması: Karadeniz bölgesinden kesitsel bir çalışma

Filiz CİVİL ARSLAN, Sertaç ÇANKAYA, Pınar KIZILAY ÇANKAYA, Ahmet TİRYAKİ

Kallmann Sendromunda psikoz: Olası genetik yatkınlık temelinde bir olgu bildirimi

Pınar Çetinay AYDIN, Yasin Hasan BALCIOĞLU, Simge Seren KIRLIOĞLU

The forthcoming ICD-11 chapter on mental disorders

Corrado DE ROSA

ICD-11 Mental Bozukluklar Bölümü çıkıyor

Corrado DE ROSA

The stigma perceived by parents of intellectual disability children: an interpretative phenomenological analysis study

SONGÜL DURAN, SİBEL ERGÜN

Zihinsel engelli bireylerin anne-babalarının algıladığı damgalanma: Yorumlayıcı bir fenomenolojik analiz çalışması

Songül DURAN, Sibel ERGÜN