Öz
Araştırma, üniversite öğrencilerinin
hemşirelik mesleğine yönelik görüşlerini
saptamak amacıyla Mart 2005 tarihinde
tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın
verileri Atatürk Üniversitesi, Mühendislik,
İşletme, Eğitim, Eczacılık, Ziraat ve Tıp
fakültelerinde eğitim gören ve çalışmanın
yapıldığı sürede katılmayı kabul eden
öğrencilerden soru formu aracılığıyla
toplanmıştır. Araştırmanın bağımsız
değişkenlerini demografik özellikler, bağımlı
değişkenlerini ise öğrencilerin hemşirelik
mesleğine yönelik görüşlerini belirleyen
özellikler oluşturmuştur.
Araştırmanın istatistiksel analizi
yüzdelik ve ki-kare kullanılarak yapılmıştır.
Araştırmanın sonuçlarına göre
öğrencilerin %37’si hemşireyi hastaya
bakım veren kişi, %23’ü ise hekim
yardımcısı olarak tanımlarken %50’si
hemşirelik işlevini iğne yapma, tansiyon
ölçme olarak tanımlamışlardır. Öğrencilerin
%62’si hemşirelik mesleğinin toplumdaki
imajının olumsuz olduğunu belirtmişlerdir.
Bu sonuçlar ışığında, hemşirelik
mesleğini, eğitimini ve hizmetlerini tanıtan
girişimlerde bulunulması ve hemşirelerin
mesleklerinin gerektirdiği işlevleri daha
duyarlı olarak yerine getirmelerinin
gerektiği önerilebilinir.
___
Coşkun A, Karanisoğlu H, Tekin N ve ark. (1992). Üniversite öğrencilerinin hemşirelik mesleğini algılayış biçimleri. III. Ulusal Hemşirelik Kongre Kitabı. Sivas 2426 Haziran; 838-843.
Dereli N, Demir Ü (1997).Hemşirelik yüksekokulu birinci sınıf öğrencilerinin meslek bilinçlerinin incelenmesi, IV. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu Uluslar Arası Katılımlı. Çevik Matbaacılık, Kıbrıs, 182-187.
Eksen M, Birgili F, Tümer A ve ark (1999). Hemşire, öğrenci hemşire, doktor ve vatandaşların hemşirelik üzerindeki görüşleri. IV. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu Uluslar Arası Katılımlı.(1997). Çevik Matbaacılık, Kıbrıs, 375-379.
Emiroğlu N (2000). Sağlık personelinin ve toplumun hemşirelik imajı. Hemşirelik Araştırma Dergisi 1: 9-18
Erdil F (1994). Son 20 yılda hemşireliğin stratejisi. Hacettepe Üniversitesi HYO Dergisi 1(1): 1-9.
Kaplan N. (1985). Toplumda hemşireliğin yeri ve önemi. Türk Hemşireler Dergisi 35:3.
Karadakovan A (1997).Tıp fakültesi öğrencilerinin hemşirelik ve sağlık ekibine ilişkin düşüncelerinin incelenmesi. IV. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu Uluslar Arası Katılımlı. Çevik Matbaacılık, Kıbrıs, 82-86.
Karadakovan A (1997). Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu öğrencilerinin mesleğin toplumdaki statüsü ve hemşireliğe erkek öğrenci alınmasına ilişkin görüşleri. III. Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu (1993) 376-383, İstanbul.
Mollaoğlu M, Sezgin A, Karadağ M (1997) Cumhuriyet Üniversitesi akademik personelinin hemşirelik mesleği ve hemşirelik eğitimine ilişkin görüşleri. IV. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu Uluslar Arası Katılımlı. Çevik Matbaacılık, Kıbrıs, 150-154.
Sümbüloğlu V, Özcanarslan F, Gürhan N (1987).Ortaokul ve lise son sınıf kız öğrencilerine göre kadınlar için ideal meslek olarak hemşirelik, Türk Hemşireler Dergisi. 4 (37): 36-41.
Şahin N, Şirin A (1998). Hekimlerin hemşirelik mesleğine bakış açılarının ve hemşirelik mesleğine ilişkin sorunların incelenmesi. Ege Üniv. HYO Dergisi, 11(3):1-9.
Tanığ Y (1988). Toplumun hemşirelik mesleği hakkındaki görüş ve düşüncelerinin hemşireler üzerindeki psikolojik etkileri. İ.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Yükseklisans tezi. İstanbul.
Tortumluoğlu G, Akyıl R, Karanlık A ve ark. (2005). Erzurum ilindeki bireylerin hemşireler ile ilgili görüş ve beklentileri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 8(1):10-19.