MEŞÂ’İRÜ’Ş-ŞU’ARÂ’DA “HAYÂL TASARIMLARI”                                                                                                                                ÖZETEdebiyat tarihi için en önemli kaynaklardan biri olan şuʿarâ tezkirelerinde birtakım kalıplaşmış sözcükler kullanılır. Bu sözcüklerin, sözlüklerde yer alan manalarının dışında belirli bir anlam çerçeveleri mevcuttur. Kimi zaman temel anlamlarıyla kullanılan bu kelimeler, çoğu zaman yan anlamlarıyla ya da benzetmeye dayalı edebi sanat oluşturacak biçimde kullanımlarıyla karşımıza çıkmaktadır. “Hayâl” sözcüğü bunların başında gelir. Bu çalışmada Âşık Çelebi’nin Meşâ’irü’ş-Şuʿarâ’sında kullanılan “hayâl” ibâresinin duygu tasarımları verilmiş ve şairlerin zevklerini, yeteneklerini ve şiir yazma kabiliyetlerini anlatırken farklı manalar, soyut tamlamalar, mecazla örülü anlamlar, gruplandırılarak anlam çerçevesi belirlenmiştir. Çalışmada asıl konuya geçmeden evvel, Meşâirü’ş-şuʿârâ hakkında birkaç paragrafı geçmeyen önemli bilgiler verilmiştir. Ardından çalışmanın özünü oluşturan “hayâl” sözcüğü TEBDİZ Projesi’nde taratılmış ve 2054 adet sonuç verdiği gözlemlenmiştir. Bu sözcüğün karşımıza geçen anlamlarından bazıları şunlardır: “Aslı olmadığı halde zihinde kurulan şey / Düş/ Gerçekleşmesi özlenen şey/ Fikir, imge”. Başvurulan çeşitli sözlüklerde de “hayâl” kelimesinin TEBDİZ’de karşımıza çıkan anlamlarından çok farklı olmadığı tespit edilmiştir. Yazıda Meşâirü’ş-şuʿarâ’da geçen “Hayâl” kullanımları, belirli bir anlam çerçevesi dahilinde incelenmiş ve en çok “tasarımlar” söz konusu olduğunda kullanıldığı tespit edilmiştir. Ardından sözcüğün kullanımı ile ilgili istatistiksel bilgiler verişmiştir. Tasarımlar, alt başlıklar halinde gruplandırılmış ve her bir başlık için tezkireden örnekler sunulmuştur. Birtakım tablolar ile de desteklenen çalışmamız, bir kelimenin –bu çalışmada hayâl- ne çok farklı manası olduğunu, arkasına veya önüne aldığı isimler, sıfatlar ve fiillerle değişik tasarımlar oluşturduğunu, temel ve yan anlamlarıyla sanatlı söyleyişlere sebebiyet verdiğini kanıtlamak üzerine hazırlanmıştır. IMAGINATION DESIGNS IN MEŞÂİRÜ’Ş-ŞUʿÂRÂABSTRACT Some stereotypes are used i n Tezkiretu's-suara (collection of biographies) which is one of the important sources in literature history. These words have a certain meaning frameworks apart from the terms in the dictionaries. These words which are sometimes used in their basic meanings, but mostly encountered as their connotations or in a way to creat literary art based on analogy. The main of these words is ‘imagination’. In this study, emotion designs of anlat imagination ini which is used in Âşık Çelebi Meşâ’irü’ş-Şuʿarâ soy, were given and different meanings, abstract phrases, metaphorical meanings, grouping and meaning frame were defined. In this study, emotion designs of inscription of ‘imagination’  which is used in Meşâ’irü’ş-Şuʿarâ of Âşık Çelebi were given and whereas the flavour, talent and versification ability of poets were told, different meanings, abstract phrases, metaphorical meanings were classified and meaning frame were defined. Before to the main topic of the study, important information about Meşâırü’ş-şu’ârâ is given within a few paragraphs. Then, the word ‘imagination’ , which composes the essence of the study, has been searched in the TEBDİZ Project and 2054 results have been observed. Some of the encountered meanings of this word are as follows: The thing that is formed in the mind  though it is not real / dream / thing to be missed / idea / image. In the various dictionaries applied, it was determined that the word ‘imagination’ “does not differ very much from the meanings we encountered in TEBDİZ. In the article, the use of ‘imagination’ was examined within a certain frame of meaning and it was found that it was mostly used in the case of ‘designs’. Then statistical information is given about the use of the word. The designs are grouped into sub-headings and examples from the Tezkire for each title are presented. Our study, which is supported with a number of tables, has been prepared to prove that how a word (in this study ‘imagination’) has many different meanings, creates different designs with nouns, adjectives and verbs behind and before it, and gives rise to artistic expressions with its basic and semantic meanings