Genel müzik eğitiminde; ilkokul, ortaokul ve lise müzik dersi program içeriklerinde müzik kültürü öğrenme alanı yer alır.  Müzik öğretmeni özel alan yeterliliklerinde de müzik kültürü önemli bir beklentidir. Müziği meslek olarak seçen geleceğin öğretmen adaylarının öncelikle içinde yaşadığı sonrasında ise dünya kültürünü ve müzik kültürünü özümsemesi, tanıması ve tanıtması müzik eğitiminin niteliği açısından önemlidir. Böylece öğretmen; farklı toplumlara ait müziksel tınıları, eserleri öğrencilerine tanıtabilecek ve kültürel gelişimlerini sağlayabilecektir. Bu gelişimde koleksiyonların, müzeler ve müzik arşivciliğinin katkısı olduğu düşünülmektedir.                 Çalışmada, farklı ülkelerden enstrümanların ve müzik objelerinin yer aldığı ülkemizin en büyük müzik müzesi ele alınacak, öğrencilerin ve eğitimcilerin “ mesleki müzik eğitiminde müzik arşivciliğinin yeri ve önemi” ne yönelik tutum ve davranışları belirlenmeye çalışılacaktır. Öğretmenliği meslek olarak seçen konservatuvar öğrencileri ve eğitimcileri çalışma grubu olarak belirlenmiştir. Veriler, odak grup görüşmesi ile toplanmış, nitel araştırma tekniklerine göre çözümlenmiştir.                 Araştırmanın profesyonel müzik eğitiminde müzik arşivciliği ve koleksiyonerliğinin önemi üzerinde durması, alana katkı sağlayacak olması bakımlarından özgün olduğu düşünülmektedir.