Okan AKSU

517496

Bir araştırma yöntemi olarak netnografi: ötekini anlamanın dijital boyutu

Sosyal Bilimlerin bireyi ve grupları anlama çabası tarih boyunca sürmüştür. İnsanlık için Coğrafi Keşif Hareketleri ve Sanayi Devrimi ile birlikte yoğunlaşan “öteki ile karşılaşma deneyimi” birey için aynı zamanda “yabancılaşma” deneyimini de beraberinde getirmiştir. Bu noktada ötekini anlamak üzerine kurulmuş bir Antropolojik bir araştırma yöntemi olan Etnografi Internet ile birlikte şekil değiştirerek Netnografi olarak karşımıza çıkmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Etnografi, Netnografi, Araştırma Yöntemleri, Antropoloji, Ötekilik, Yabancılaşma

___

Aksu, O. (2018). Bir araştırma yöntemi olarak netnografi: ötekini anlamanın dijital boyutu (editöre mektup). AUAd, 4(2), 14-17.

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi-Cover

ISSN: 2149-2360
Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 2015
Yayıncı: Anadolu Üniversitesi

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

Dünden yarına eğitim paradigmaları: Sanayi modeli eğitim dijital çağda yeterli mi?

Abdullah SAYKILI

Yükseköğretimde e-öğrenme ve engellilik

Yükseköğrenim düzeyinde uzaktan eğitimde “açıklık” kavramına yönelik içerik analizi

Gülay EKREN, Evrim GENÇ KUMTEPE

Bir araştırma yöntemi olarak netnografi: ötekini anlamanın dijital boyutu

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemine kayıtlı öğrencilerin Facebook bağımlılık düzeylerinin mekânsal analizi

Açıköğretim Programlarına kayıt yaptıran ve yaptırmayan öğrencilerin Açıköğretim Sistemine yönelik görüşleri

Öznur ÖZTÜRK

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemindeki öğrencilerin ders çalışma alışkanlıklarının betimsel değerlendirilmesi

Uzaktan öğrenme ortamı olarak televizyon: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi ingilizce programları

Mediha SAĞLIK TERLEMEZ, Fatma Hülya ÖZCAN, Serap ÖZTÜRK, Bülent BATMAZ

Açık ve uzaktan öğrenme ortamlarında eğitsel veri madenciliği

Uzaktan eğitimde sosyal ağlar ve öğreticinin etkinliği

Burak YILMAZSOY, Mehmet KAHRAMAN