MÜDÜR YETKİLİ ÖĞRETMENLERİN YAŞADIKLARI SORUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: VAN İLİ ÖRNEĞİ
Hedef Kurami Kapsaminda Beklenen ve Gerçekleşen Yönetici Davranışları
Hüseyin Arslan, Süleyman Göksoy
RESİM, YAZI VE RESİM İLE BİRLİKTE YAZIYLA SUNULAN NESNELERİN ALMANCA VE TÜRKÇE HATIRLAMADAKİ ETKİSİ
İbrahim And UYANIK, Hamit COŞKUN, Yunus UĞUR
Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerinin İncelenmesi
Makbule Selin Milli, Ufuk Yağcı
Değer Verme Ölçeği (DVÖ)’ni Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması
Melahat Altundağ, Mustafa Ural, Emine Eratay, Yasemin Aydoğan
Müzik Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Deneyim, Tutum Ve İnançları
Zeki Arsal, Devrim Mumcu Arsal, Mustafa Öztürk Akçaoğlu
Fethi TURAN, Mübeccel GÖNEN, Emine Hande AYDOS
YÖRESEL MÜZİK KÜLTÜRÜNÜN YAŞATILMASINDA SİVİL TOPLUM KURULUŞLARININ ROLÜ: KARS İLİ ÖRNEĞİ
Fatma Ceyda Çınardal, Levent Çınardal, Aşkın Çelik
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PARALELKENARI AYIRT ETME BİÇİMLERİ: AŞIRI ÖZELLEME VE AŞIRI GENELLEME