Nilgün YENİCE, Gizem ALPAK TUNÇ

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalıkları İle Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

An Analysis of Pre-Service Science Teachers’ Attitude towards Renewable Energy Sources and Their Awareness towards Environmental Problems

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 31 - Sayı: 1

207-222

Çevre Sorunları, Farkındalık, Öğretmen Adayları, Yenilenebilir Enerji

Environmental Problems, Awareness, Renewable Energy Sources, Teacher Candidates

171131

Benzer Makaleler

Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kavramına ilişkin Görüşleri

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Şenol ŞEN, Senar TEMEL

OECD Ülkelerinde Enerji Kaynakları ve CO2 Emisyonu arasındaki İlişkinin STIRPAT Modeli ile incelenmesi

Yaşar Üniversitesi E-Dergisi

Kaan YILDIRIM, Tuğba AKIN

Yenilenebilir ve Nükleer Enerji Kaynaklarının Retrospektif Değerlendirilmesi

Journal of Investigations on Engineering and Technology

Alaaddin VURAL, Mustafa Nuri URAL, Ali ÇİFTÇİ

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

SOME VIEWS ON RENEWABLE ENERGY MARKETING DUE TO CLIMATE CHANGE IMPACTS

Dünya Multidisipliner Araştırmalar Dergisi

Mustafa Seçkin ŞALVARLI

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİNÇLİ FARKINDALIK DÜZEYLERİ İLE KENDİLERİNE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: BİR YEM ANALİZİ ÖRNEĞİ

İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Oğuz Kaan ESENTÜRK, Simge YALÇIN

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Yenilenebilir Enerjinin Enerji İthalat Bağımlılığına Etkisi: Türkiye Üzerine Ampirik Bir Analiz

Siyasal: Journal of Political Sciences

İbrahim ÜRKMEZ, Mete Cüneyt OKYAR