TÜRKİYE’DE ÜRETİM ÜZERİNE HETEROJEN İSTİHDAM VE PATENT ETKİSİ TAHMİNİ

Bu çalışma; heterojen beşeri sermaye istihdamının, brüt sabit sermaye ve izin verilen patentlerin gayri safı yurt içi hasıla (GSYIl)’ya etkisini açıklamaktadır. Çalışmada, önceki çalışmalardan farklı olarak istihdam edilen emeği heterojen kabul edip; okuma yazma bilmeyen-ilköğrenim mezunu ve ortaöğrenim-üniversite mezunu olarak ikiye ayrıştırılıp, bunların GSYH’ya olan etkisi araştırılmıştır. Okullaşmış istihdam GSYH’yı artırıcı bulunmuştur. Orta öğrenim ve üniversite diplomasına sahip istihdamdaki %1’lik bir artış, GSYH’yı %0.39 artırmakta, okuma-yazma bilmeyen- ilköğretim mezunundaki %1’lik bir artış ise GSYH’yı %0.37 azaltmaktadır. Diğer faktörler değişmezken, brüt sabit sermaye yatırımlarındaki ve verilen patent sayısındaki %1’lik artış GSYH’yı sırasıyla %0.18 ve % 0.04 artırmaktadır. Kurulan model, seriler arasında uzun dönem bir ilişkinin istatistiksel olarak anlamlı olduğu ve ölçeğe göre azalan getiri ile üretim yapıldığını işaret etmiştir.

___

  • [1] Romer, P.M. (1986). Increasing Retums And Long Run Growth. Journal_Of_Polilical_Economy, 94(5), 1002-1037.
  • [2] Lucas, R. (1988). On The Mechanics Of Economic Development. Journal Of Monetary Economics, 22(1), 3- 42.
  • [3] Baumol, W.J. (1986). Productivity Growth Convergence And Welfare: What Do The Long-Run Data Shovv? American Economic Review, 76(5), 1072-1085.
  • [4] Barro, R.J. (1991). Economic Growth in A Cross Section Of Countries. Quarterly Journal of Economics 106(2), 407-443.
  • [5] Barro, R. & Sala-İ-Martin, X. (1992). Convergence. Journal Of Political Economy, 100(2), 223-251.
  • [6] Mankiw N.G.; Romer, D. & Weii, D.N. (1992). A Contribution To The Empirics Of Economic Growth, Quarterly Journal of Economics, 107(2), 407-438.
  • [7] Summers, R. & Heston, A. (1988). A New Set Of International Comparisons Of Real Product And Price Levels Estimates For 130 Countries, 1950-85. Review of Income and Wealth, 34(1), 1-26
  • [8] Barro, R.J. & Lee, J.W. (1993). International Comparisons of Educational Attainment. Journal of Monetary Economics, 32(3), 363-94.
  • [9] Barro, R.J. & Lee, J.W. (1996). International Measures of Schooling Years and Schooling Quality. American Economic Review, 86(2), 218—223.
  • [10] Uzawa, H. (1965). Optimum Technical Changein An Aggregative Model of Economic Growth. International Economic Review, 6(1), 18-31
  • [11] Bils, M. & Klenow, P.J. (2000). Does Schooling Cause Grovvth? American Economic Review,90(5), 1160-1183.
  • [12] Barro, R.J. (2001). Education And Economic Grovvth” In (Ed.: Hellivvell, J.F.). The Contribution Of Human And Social Capital To Sustained Economic Growth And Well- Being (Chapter 3:14-41). Paris: OECD. [13] İslam, N. (1995). Grovvth Empirics: A Panel Data Approach. The Quarterly Journal of Economics, 110(4), 1127-1171.
  • [14] Hanushek, E. A. & Kimko, D.D. (2000). Schooling, Labor- Force Quality, and The Grovvth of Nations. American Economic Review, 90(5), 1184-1208.
  • [15] Coulombe S.; Tremblay, J.F. & Marchand, S. (2004). Literacy Scores, Human Capital And Growth A cross Fourteen OECD Countries. Canadian Ministry of Industry: Authority of The Ministry Responsible For Statistics.
  • [16] De La Fuente, A. & Domenech, R. (2002). Human Capital İn Grovvth Regressions: Hovv Much Difference Does Data Quality Make? An Update And Further Results. Manuscript. Instituto De Anâlisis Econömico (CSIC) And Universidad De Valencia.
  • [17] Jamison E.A.; Dean T.; Jamison D.T & Hanushek, E.A. (2006) . The Effects Of Education Quality On Income Grovvth And Mortality Decline. NBER Working Paper No. 12652.
  • [18] Türkiye İstatistik Kurumu. (2006). Ekonomik Ve Sosyal Göstergeler 1950-2005. (www.tuik.gov.tr). [25.04.2006].
  • [19] Türk Patent Enstitüsü. (2006). İstatistikler. (www.turkpatent.gov.tr). [25.04.2006],
  • [20] Barro, R.J. & Jong-Wha, L. (2001). International Data On Educational Attainment: Updates And Implications. Oxford.Economic Papers, 53(3), 541-563.
  • [21] Cohen, D. & Soto, M. (2001). Growth and Human Capital: Good Data, Good Results. OECD Development Çenter Technical Paper No: 179.
  • [22] Bratsberg, B. & Terrell, D. (2002). School Quality and Retums to Education of US Immigrants. Economic Inquiry, 40(2), 177-198.
  • [23] ILO (1999). World Employment Report 1998/99: Employability in The Global Economy: How Training Matters. Geneva: ILO.
  • [24] O’Connor, D. & Lunati, M.R. (1999). Economic Opening And The Demand For Skills İn Developing. Paris: OECD.
  • [25] Mincer, J. (1995). Economic Development, Growth Of Human Capital And The Dynamics Of The Wage. Monetary Economics, 32(3), 363-394.
  • [26] SAS 9.1 Yazılım Paketi (2002-2003). USA, NC, Cary: S AS Institute ine.
  • [27] Der, G. & Everitt, B. (2002). A Handbook of Statistical Abalyses Using SAS. Second Edition. New York: Chapman & Hall/CRC.
  • [28] Dickey, D. & Fuller, A. (1979). Distribution Of The Estimators For Autoregressive Time Series With A Unit Root. Journal Of The American Statistical Association, 74(366), 427-431.
  • [29] Temple, J. (2001). Growth Effects of Education and Social Capital in The OECD Countries. OECD Economic Studies, No:33, 2001/11.
Öneri Dergisi-Cover
  • ISSN: 1300-0845
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 1994
  • Yayıncı: Marmara Üniversitesi