Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama (ETKU) Dergisi’nin amacı, Eğitim Teknolojileri alanında kaliteli çalışmaların yayınlandığı hakemli, uluslararası bir yayın platformu sunmaktır.
Değerlendirilmek üzere Eğitim Teknolojisi alanına giren araştırma raporları, deneysel ve betimsel çalışmalar, yöntem geliştirme ve gözden geçirme çalışmaları kabul edilir. Bu çalışmalar, çeşitli yöntemsel yaklaşımlar ile yapılmış, herhangi bir yaş grubunun sosyal ve bireysel eğitim/öğretim ihtiyaçlarına teknoloji ile getirilen çözümlerin analizini, geliştirilmesini, uygulamasını ve değerlendirilmesini içeren araştırmalar olabilir. Dergiye gönderilecek çalışmalar Türkçe veya İngilizce olarak yazılabilir.
ETKU Dergisi, 2011 yılından itibaren düzenli olarak yayınlanmakta; 2013 yılından itibaren ULAKBİM Sosyal ve Beşeri Bilimler Veritabanında (TR Dizin), Sosyal Bilimler Atıf Dizininde (SOBIAD) ve Türk Eğitim İndeksinde taranmaktadır. Dergimizde yayınlanan bütün çalışmalara Digital Object Identifier (DOI) numarası atanmakta, değerlendirme ve basım süreçlerinin hiç bir aşamasında yazar(lar)dan herhangi bir ücret talep edilmemektedir. Makalen gönderilerinde, ETKU Dergisi Telif Hakkı Devir Belgesinin imzalı bir kopyasının taranmış olarak gönderiye eklenmesi zorunludur.
Dr. Tolga GÜYER, Editör
ULAKBİM DUYURUSU
Yazar adından yapılan yayın/atıf taramalarında isim benzerlikleri, soyadı değişikliği, Türkçe harf içeren isimler, farklı yazımlar, kurum değişiklikleri gibi durumlar sorun oluşturabilmektedir. Bu nedenle araştırmacıların tanımlayıcı kimlik/numara (ID) edinmeleri önem taşımaktadır.
2018 yılından itibaren ULAKBİM, TR Dizin sistemlerinde tanımlayıcı ID bilgilerine yer verilecektir. Standardizasyonun sağlanabilmesi ve YÖK ile birlikte yürütülecek ortak çalışmalarda ORCID kullanılacağı için, TR Dizin’de yer alan veya yer almak üzere başvuran dergilerin, yazarlardan ORCID bilgilerini talep etmeleri ve dergide/makalelerde bu bilgiye yer vermeleri tavsiye edilmektedir.
ORCID, Open Researcher ve Contributor ID'nin kısaltmasıdır. ORCID, Uluslararası Standart Ad Tanımlayıcı (ISNI) olarak da bilinen ISO Standardı (ISO 27729) ile uyumlu 16 haneli bir numaralı bir URI'dir.
http://orcid.org adresinden bireysel ORCID için ücretsiz kayıt oluşturabilirsiniz.
Bu dergide en çok okunan makaleler
Sayfalar 169 - 188
Sayfalar 1 - 23
Cilt: 10 - Sayı: 2 - 2020 Son Sayı
ÇOKLUORTAM ÖĞRENME MATERYALİNE BAĞLANMA ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRME, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Sayfalar 321 - 344
Sayfalar 345 - 365
Açık ve Uzaktan Öğrenmede Esneklik Ölçeğini Türkçe’ye Uyarlama Çalışması
Sayfalar 366 - 385
Sayfalar 386 - 401
Sayfalar 402 - 426
Sayfalar 427 - 451
FİZİK DERSİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Sayfalar 452 - 468
Sayfalar 469 - 489
Cemre ADSAY, Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR, Feray UĞUR ERDOĞMUŞ
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İLE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNDE BİLİŞİM ETİĞİ
Sayfalar 504 - 525
Sayfalar 526 - 548
Yasemin DEMİRASLAN ÇEVİK, Mustafa TEPGEÇ, Filiz MUMCU, Sibel SOMYÜREK, Gökhan DAĞHAN
UYARLANABİLİR MOTİVASYON STRATEJİLERİ KULLANMANIN ÖĞRENCİ MOTİVASYONU VE BAŞARISINA ETKİSİ
Sayfalar 549 - 576
Sayfalar 577 - 589
YÜKSEKÖĞRETİMDE DERS YAKALAMA SİSTEMİNİN KULLANIMININ ÖĞRENCİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Sayfalar 590 - 607
4096 2809
Arşiv
