Bibtex | @ { aibuefd304601,
journal = {Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi},
issn = {1303-0493},
eissn = {2148-4929},
address = {},
publisher = {Abant İzzet Baysal Üniversitesi},
year = {2017},
volume = {16},
pages = {0 - 0},
doi = {},
title = {Geçerlik Kavramının Tarihsel Gelişimi Ve Güvenirlikte En Çok Tercih Edilen Yöntem: Cronbach Alfa Katsayısı},
key = {cite},
author = {KULA KARTAL, Seval and MOR DİRLİK, Ezgi}
} |
APA | KULA KARTAL, S , MOR DİRLİK, E . (2017). Geçerlik Kavramının Tarihsel Gelişimi Ve Güvenirlikte En Çok Tercih Edilen Yöntem: Cronbach Alfa Katsayısı. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 16 (4) , 0-0 . |
MLA | KULA KARTAL, S , MOR DİRLİK, E . "Geçerlik Kavramının Tarihsel Gelişimi Ve Güvenirlikte En Çok Tercih Edilen Yöntem: Cronbach Alfa Katsayısı". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (2017 ): 0-0 < |
Chicago | KULA KARTAL, S , MOR DİRLİK, E . "Geçerlik Kavramının Tarihsel Gelişimi Ve Güvenirlikte En Çok Tercih Edilen Yöntem: Cronbach Alfa Katsayısı". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (2017 ): 0-0 |
RIS | TY - JOUR T1 - Geçerlik Kavramının Tarihsel Gelişimi Ve Güvenirlikte En Çok Tercih Edilen Yöntem: Cronbach Alfa Katsayısı AU - Seval KULA KARTAL , Ezgi MOR DİRLİK Y1 - 2017 PY - 2017 N1 - DO - T2 - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 0 EP - 0 VL - 16 IS - 4 SN - 1303-0493-2148-4929 M3 - UR - Y2 - 2020 ER - |
EndNote | %0 Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Geçerlik Kavramının Tarihsel Gelişimi Ve Güvenirlikte En Çok Tercih Edilen Yöntem: Cronbach Alfa Katsayısı %A Seval KULA KARTAL , Ezgi MOR DİRLİK %T Geçerlik Kavramının Tarihsel Gelişimi Ve Güvenirlikte En Çok Tercih Edilen Yöntem: Cronbach Alfa Katsayısı %D 2017 %J Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi %P 1303-0493-2148-4929 %V 16 %N 4 %R %U |
ISNAD | KULA KARTAL, Seval , MOR DİRLİK, Ezgi . "Geçerlik Kavramının Tarihsel Gelişimi Ve Güvenirlikte En Çok Tercih Edilen Yöntem: Cronbach Alfa Katsayısı". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 / 4 (Ocak 2017): 0-0 . |
AMA | KULA KARTAL S , MOR DİRLİK E . Geçerlik Kavramının Tarihsel Gelişimi Ve Güvenirlikte En Çok Tercih Edilen Yöntem: Cronbach Alfa Katsayısı. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2017; 16(4): 0-0. |
Vancouver | KULA KARTAL S , MOR DİRLİK E . Geçerlik Kavramının Tarihsel Gelişimi Ve Güvenirlikte En Çok Tercih Edilen Yöntem: Cronbach Alfa Katsayısı. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2017; 16(4): 0-0. |
ABD’de Bulunan Türk Öğrencilerin Kültürlenme Tutumları Ve İngilizce Başarıları Arasındaki İlişki
Selin YILDIRIM, Özgür YILDIRIM
ALTINCI SINIFTA ELİT SINIF UYGULAMASI ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA
Ruken AKAR VURAL, Serap YILMAZ ÖZELÇİ, Meltem ÇENGEL, Müfit GÖMLEKSİZ
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerine Yönelik Algıları
Özge PINARCIK, Miray ÖZÖZEN DANACI, Mehmet Engin DENİZ, Nuray ERAN
Ender DURUALP, Nazan KAYTEZ, Gül KADAN
Altın Yaprak Dergisi (1925): Ahmet İzzet Ve Mehmet Zekai Bey’in Kaleminden "Terbiye Notları"
Murat TARHAN, Fahri KILIÇ, Mehmet SOLAK
Meliha ÜNLÜ, Gülfem SARPKAYA AKTAŞ
SUNUM YAPMA BECERİLERİNİN ÇOK YÜZEYLİ RASCH ANALİZİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
İbrahim Alper KÖSE, Hatice Gonca USTA, Alperen YANDI
Türkiye’de Okuma Eğitiminin Karnesi: PISA Ölçeğinden Çıkarımlar