HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİ VE GÖRÜŞLERİ

Amaç: Bu araştırma hemşirelik fakültesi öğrencilerinin cinsel sağlık konusundaki bilgi düzeyleri ve görüşlerinin değerlendirilmesi amacıyla gerçekleştirildi. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte olan bu araştırma, bir devlet üniversitesine bağlı hemşirelik fakültesinde araştırmaya katılmayı kabul eden ve öğrenimine devam eden birinci, ikinci ve üçüncü sınıf öğrencilerle yapıldı. Veriler, literatür doğrultusunda hazırlanan Katılımcı Bilgi Formu, Cinsel Sağlığa Bakış Açısı Anketi ve Cinsel Sağlık Bilgi Düzeyi Anketi kullanılarak öz bildirim yöntemiyle elde edildi. Bulgular: Örneklemin yaş ortalaması 20,15±1,43 (Min-Maks=17-30) olup %79,6’sını kız öğrenciler oluşturdu. Çalışmada öğrencilerin çoğu üreme ve cinsel sağlığa ilişkin sorununu en çok sağlık personeli ile (%65,4) paylaştığını, %90’ı üreme ve cinsel sağlık konusunda bilgisinin olduğunu, %62,1’i evlilik öncesi cinsel ilişkiye karşı olduğunu bildirdi. Katılımcılardan 20 yaş üzerinde ve üçüncü sınıfta olanların cinsel sağlığa ilişkin bilgi düzeylerinin daha yüksek olduğu saptandı (p<,05). Sonuç: Çalışmada, üniversite öğrencilerinin üreme ve cinsel sağlığa yönelik bakış açılarının olumlu ve bilgi düzeylerinin yüksek olduğu belirlenmiştir.

KNOWLEDGE LEVELS AND VIEWS OF NURSING STUDENTS ABOUT SEXUAL HEALTH

Objective: The aim of this study was to evaluate the knowledge and opinions of nursing students about sexual health. Material and Method: This descriptive and cross-sectional study was conducted with first, second, and third year students who accepted to participate in the study and attend the study at a nursing faculty of a state university. Data were obtained through self-report method through Participant Information Survey, Sexual Health Perspective Questionnaire and Sexual Health Knowledge Level Questionnaire which was prepared in accordance with the literature. Results: The mean age of the research sample was 20.15±1.43 (Min-Max=17-30) and the 79.6% were female students. In the study, it was determined that most of the students shared the problem of reproductive and sexual health with the health care team members (65.4%), 90% had knowledge about reproductive and sexual health and 62.1% were against sexual intercourse before marriage. It was determined that sexual health knowledge level of the participants above 20 years of age and third grade was higher (p<.05). Conclusion: In this study, it was determined that university students' perspectives on reproductive and sexual health were positive and their knowledge level was high.

___

  • 1. Demir G, Şahin TK. Selçuk üniversitesi öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklar konusundaki bilgileri. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2014; 4(3):19-24. 2. Evcili F, Cesur B, Altun A, Güçtaş Z, Sümer H. Evlilik öncesi cinsel deneyim: Ebelik bölümü öğrencilerinin görüş ve tutumları. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 2013;2(4):486-498. 3. Biri A, Korucuoğlu Ü, Yılmaz E, Şimşek Ç, Aksakal FN, İlhan M. Adölesan kızların cinsel bilgi gereksinim durumlarının belirlenmesi. Turkish Journal of Obstetrics and Gynecology, 2007;4(2):104-107. 4. Cinsel Eğitim, Tedavi ve Araştırma Derneği (CETAD). “Gençlik ve cinsellik” dosyası gençlerin en az konuştuğu ama en çok endişelendiği konu: cinsellik. 8. Bilgilendirme Dosyası Basın Bülteni, Erişim adersi:http://www.cetad.org.tr/CetadData/Books/43/7-bilgilendirme-dosyasi-basin-bulteni-8-mayis-2007-istanbul.pdf, Erişim tarihi: 20.09.2019. 5. Demirtaş B. Bir üniversitenin eczacılık fakültesi birinci sınıf öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklara ilişkin bilgileri. Türk HIV/AIDS Dergisi, 2005; 13(21):13-18. 6. Set T, Dağdeviren N, Aktürk Z. Ergenlerde cinsellik. Genel Tıp Dergisi, 2006;16(3):137-141. 7. Karabulutlu Ö, Kılıç M. Üniversite öğrencilerinin cinsel sağlık ve üreme sağlığı hakkındaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 2011;14(2):39-45. 8. Gürsoy E, Gençalp NS. Cinsel sağlık eğitiminin önemi. Aile ve Toplum: Eğitim-Kültür ve Araştırma Dergisi, 2010;11(6):29-38. 9. Aslan E, Bektaş H, Başgöl Ş, Demir S, Vural IP. Üniversite öğrencilerinin cinsel sağlık konusundaki bilgi düzeyleri ve davranışları. Sürekli Tıp Eğitim Dergisi, 2014;23(5):174-182. 10. Özcan H, Beji NK, Karadağ A, Emlik K. Üniversite öğrencilerinin üreme ve cinsel sağlığa yönelik bilgi düzeyleri. Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi, 2016;7(3):83-97. 11. Lohrmann C, Välimäki M, Suominen T, Muinonen U, Dassen T, Peate I. German nursing students' knowledge of and attitudes to HIV and AIDS: two decades after the first AIDS cases. Journal of Advanced Nursing, 2000;31(3):696-703. 12. Reis M, Ramiro L, Matos MG, Diniz AD. The effects of sex education in promoting sexual and reproductive health in Portuguese university students. Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2011; 29:477-485. 13. Turan T, Erdoğan Ç. Hemşirelik öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar konusundaki bilgi düzeyleri ve görüşleri. G.O.P. Taksim E.A.H. JAREN. 2017;3(3):129-36. 14. Oğuzkaya-Artan M, Baykan Z. Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklar konusundaki bilgi düzeyleri ve bunu etkileyen faktörler. Türk Hijyen ve Deneysel Biyoloji Dergisi, 2010;67(3):127-133. 15. Temiz G, Batmaz M, Utaş-Akhan L, İlhan N, Özhan F, Özdilli K. Üniversite öğrencilerinin AIDS ile ilgili bilgi ve tutumları. Bilim, Eğitim ve Düşünce Dergisi, 2005;5(4):1-5. 16. Çalışkan T, Çevik C, Ergün S. Üniversite öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklar konusundaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 2015;4(1): 27-31. 17. Obiechina NJ, Diwe K, Ikpeze OC. Knowledge, awareness and perception of sexually transmitted diseases (stds) among nigerian adolescent girls. Journal of Obstetrics and Gynaecology, 2002;22(3):302-305. 18. Elkin N. Üniversite öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklar konusundaki bilgilerinin araştırılması. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi,2015; 8(1):1-14. 19. Zhang L, Gao X, Dong Z, Tan Y, Wu Z. Premarital sexual activities among students in a university in Beijing, China. Sexually Transmitted Diseases, 2002;29(4):212–215. 20. Bulut A, Ortaylı N. Bir araştırmanın düşündürdükleri: Cinsel sağlık ama Nasıl? Sted, 2004;13(2):60-63. 21. Ozan S, Aras S, Semin S, Orcin E. Sexual attitudes and behaviors among medical students in Dokuz Eylul university, Turkey. The European Journal of Contraception & Reproductive Health Care. 2005;10(3):171-83. 22. Akın A, Aşut S, Demirci İ ve ark. Çocuğa Yönelik Cinsel İstismar Tutum Ölçeği Türkçe Formu’nun Geçerlik ve Güvenirliği. Sakarya: VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu Bildiriler Kitabı II, 2013.s:11-14. 23. Akın A, Özvarış ŞB. Adölesanların/gençlerin cinsel ve üreme sağlığını etkileyen faktörler projesi (Özet Rapor). Ankara: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı ve DSÖ. 2004. 24. Kaya F, Serin Ö, Genç A. Eğitim fakültesi birinci sınıf öğrencilerinin cinsel yaşamlarına ilişkin yaklaşımlarının belirlenmesi. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 2007;6(6):441-448.
Zeynep Kamil Tıp Bülteni-Cover
  • ISSN: 1300-7971
  • Başlangıç: 1969
  • Yayıncı: Ali Cangül
Sayıdaki Diğer Makaleler

Prenatal Tanıda Fetal Manyetik Rezonans Görüntülemenin Rolü

Miraç ÖZALP, Ömer DEMİR, Gülseren DİNÇ, Hidayet ŞAL, Turhan ARAN, Mehmet Armağan OSMANAĞAOĞLU, Sibel KUL

TUBAL GEÇİRGENLİK DEĞERLENDİRİLMESİNDE HİSTEROSALPİNGOGRAFİ Mİ? LAPAROSKOPİ Mİ? : İNFERTİL OLGULARIN RETROSPEKTİF ANALİZİ

Dilşad HERKİLOĞLU, Şefik GÖKÇE

Vulva yerleşimli ektopik meme dokusundan gelişen primer meme kanseri

Sami AÇAR, Sibel Özkan GÜRDAL

Profilaktik Serklaj ve Acil Serklaj Operasyonlarının Perinatal Sonuçlarının Karşılaştırılması: 10 Yıllık Deneyim

Adile Yeşim AKDEMİR, Büşra AYNALI, Mustafa Çağatay BÜYÜKUYSAL, Görker SEL, İlker İnan ARIKAN, Aykut BARUT, Ülkü ÖZMEN BAYAR, Müge HARMA, Mehmet İbrahim HARMA

Tubal Geçi̇rgenli̇k Değerlendi̇ri̇lmesi̇nde Hi̇sterosalpi̇ngografi̇ mi̇? Laparoskopi̇ mi̇?: İnferti̇l Olguların Retrospektif Analizi

Di lşad HERKİLOĞLU, Şefi k GÖKÇE

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİ VE GÖRÜŞLERİ

Melike DİŞSİZ, Aydan AKKURT YALÇINTÜRK, Gamze SÜMER, Canan TAVŞAN, Sibel DEDE, Şeyma DURMUŞ, Kübra AYAZ, Gamze FULİN, Mercan ÜNSAL

İNFERTİL HASTALARDA DEMOGRAFİK VE LABORATUVAR PROFİLİN OOSİT PARAMETRELERİ VE İN VİTRO FERTİLİZASYON BAŞARISI ÜZERİNE ETKİLERİ

Esra GÜZEL TANOĞLU, Tülay İREZ

İnfertil Hastalarda Demografik ve Laboratuvar Profilin Oosit Parametreleri ve in Vitro Fertilizasyon Başarısı Üzerine Etkileri

Esra GÜZEL TANOĞLU, Tülay İREZ

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu ve Padiatri Hemşiresinin Rolü

Selen ÖZAKAR AKÇA, Semra SÖNGÜT

75 gr oral glukoz tolerans testi sağlıklı gebelerde maternal ve fetal Doppler parametrelerini etkiler mi? Kesitsel-gözlemsel bir çalışma

Gürcan TÜRKYILMAZ, Emircan ERTÜRK, Şebnem TÜRKYILMAZ, Onur KARAASLAN