Üniversite yönetimlerinin girişimci üniversite kavramına ilişkin görüşleri

Son yıllarda yükseköğretim alanında küresel ölçekte düşünsel dönüşümler ve üniversitelerde yönetim ve eğitim alanlarında geleneksel tanımları dışlayarak yaşanan köklü dönüşüme ilişkin politikalar görülmektedir. Bu araştırmanın amacı değinilen dönüşüm kapsamında girişimci üniversite kavramına ilişkin görüşleri incelemektedir. Çalışmada, Türkiye’deki kamu üniversitelerinin üst yönetiminde görev yapan öğretim üyelerinin görüşleri anket yardımıg ile toplanarak değerlendirilmiştir.

Views on the concept of entrepreneurial university and managements of university

Overwhelming paradigmatic shifts have been experienced on a global scale in regard to higher education fields and policies of a radical transformation nature, excluding traditional definitions of management and education fields have been observed. The aim of this study is to elucidate different views on the term “entrepreneurial university” and other perspectives related to the term. The study has hence gathered the views of high level managerial academic staff by means of questionnaires, thereby realizing an overview of concepts.

___

  • Aalerud, K. (2004). From research university to business enterprise. The significance of intellectual property protection strategies when science becomes commerce. Master of Philosophy in Higher Education, University of Oslo.
  • Alkibay, S., Orhaner, E., Korkmaz, S. ve Ermeç Sertoğlu, A., (2012). Üniversite sanayi işbirliği çerçevesinde teknoparklar, yönetimsel sorunları ve çözüm önerileri. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi/Journal of Economics and Administrative Sciences, 26(2), 65-90.
  • Altınsoy, S. (2011). Yeni devlet üniversitelerinin gelişimi: Sorunlar ve politika önerileri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 1(2), 98-104.
  • Altmann, A., and Ebersberger, B. (Eds.). (2013). Universities in change. Managing higher education institutions in the age of globalization. New York: Springer.
  • Aslan, G. (2010). Öğretim üyelerinin girişimci üniversite ve üniversite sanayi işbirliği kavramlarına ilişkin görüşleri. International Conference on New Trends in Education and Their Implications (pp. 179-185). November 11-13, 2010, Antalya, Türkiye.
  • Bayrak, S. ve Halis, M. (2003). Öğretim elemanları ve sanayici açısından üniversite-sanayi işbirliğinin değerlendirilmesi. Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(5), 64-85.
  • Bok, D. (2007). Piyasa ortamında üniversiteler. Yüksek öğretimin ticarileşmesi (B. Yıldırım, Çev.) İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
  • Clark, R. B. (2004). Delineating the character of the entrepreneurial university. Higher Education Policy, 17, 355-370.
  • Çetin, M. (2007). Bölgesel kalkınma ve girişimci üniversiteler. Ege Akademik Bakış, 7(1), 217-238.
  • Dan, M. C. (2013), Why should university and business cooperate? A discussion of advantages and disadvantages. International Journal of Economic Practices and Theories, 3(1),67-74.
  • Etzkowitz, H. (2012). Triple helix clusters: boundary permeability at university–industry–government interfaces as a regional innovation strat- egy. Environment and Planning-Part C, 30(5), 766.
  • Farsi, J. Y., Imanipour, N., and Salamzadeh, A. (2012). Entrepreneurial university conceptualization: Case of developing countries. Global Business and Management Research: An International Journal, 4(2), 193- 204.
  • Guerrero, M., and Urbano, D. (2012). The development of an entrepre- neurial university. The Journal of Technology Transfer, 37(1), 43-74.
  • Karasar, N. (1998). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Yayınevi.
  • Kilidbari, S. T., Eshkiki, M. R., Talap, M. H. N., Sodagarian, F., Yousefi M. G. R., Rahimi, F., Attar, P. A., and Kiaei, M. (2013). University and entrepreneurial characteristics. Arabian Journal of Business and Management Review (OMAN Chapter), 2(6), 58-64.
  • Kiper, M. (2010). Dünyada ve Türkiye’de üniversite-sanayi işbirliği. Ankara: Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı Yayını.
  • Mautner, G. (2004). The Entrepreneurial University: A Discursive Profile of a Higher Education Buzzword, WorkingPapers, Vienna University, Austria, 1-45.
  • McAdam, R., Miller, K., McAdam, M., and Teague, S. (2012). The development of university technology transfer stakeholder relation- ships at a regional level: Lessons for the future. Technovation, 32(1), 57-67.
  • Miller, D. J., and Acs, Z. J. (2013). Backing the horse or the jockey? University knowledge commercialization in the entrepreneurial age. In Baycan T, (Ed.), Knowledge commercialization and valorization in regional economic development (pp. 23-45). Cheltenham Glos: Edward Elgar Publishing.
  • Minguillo, D., and Thelwall, M. (2013). The entrepreneurial role of the university: A link analysis of York Science Park. In Noyons, E., Ngulube, P., Leta, J. (Eds.), Preceedings of the ISSI 2001 Conference – 13th International Conference of the International Society of Scientometrics & Informetrics (pp. 570-583). July 4-8, 2011, Durban, South Africa.
  • Mohar, Y., and Jain, K. (2007). The emergence of entrepreneurial university. The Business Wallpaper, 2(3), 1-6.
  • Mok, K. H. (2012). The quest for innovation and entrepreneurship: the changing role of university in East Asia. Globalisation, Societies and Education, 10(3), 317-335.
  • Odabaşı, F., Fırat, M., İzmirli, S., Çankaya, S. ve Mısırlı, Z. A. (2010). Küreselleşen dünyada akademisyen olmak. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10(3), 127-142.
  • Odabaşı, F. ve Odabaşı, Y. (2004), Girişimci üniversitelere doğru. Cumhu- riyet Bilim Teknik Dergisi, 18(913), 20-21.
  • Odabaşı Y. (2008). Meslektaş girişimci üniversite ve yönetimi: Türk Üniver- siteleri için bir model önerisi. 2nd International Congress on Enterpreneurship. 7-10 Mayıs 2008, Bişkek, Kırgızistan. 30 Ocak 2012 tarihinde _____http://yavuzodabasi.blogspot.com/2008/05/meslekta-giri- imci-niversite-ve-ynetimi.html> adresinden erişildi.
  • Sakınç, S. ve Aybarç Bursalıoğlu, S. (2012). Yükseköğretimde küresel bir değişim: Girişimci üniversite modeli. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 2(2), 92-99.
  • Torun, İ. ve Öztürk, S. (2013). Yükseköğrenimin etkinleştirilmesi ve taşra üniversitelerinin önemi. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 27(1), 197-208.
  • Yücebalkan, B., Kanbak A. ve Güvenç, D. (2010). Akademik kapitalizm örneği: Üniversitelerde akıllı kart uygulaması. 5. Karaburun Bilim Kongresi. 2-5 Eylül 2010, Mordoğan, Karaburun, İzmir, Türkiye.
  • Yörük, E. E. ve Kurşunmaden, F. İ. (2010). Teknolojik yenilik yaratma ve Türkiye’de üniversite sanayi işbirliği. Journal of Azerbaijani Studies, 10(6), 656-666.