Bu  çalışmanın  amacı,  liselerde  çalışan  öğretmenlerin  Örgütsel Bağlılık ile Örgütsel Sessizlik arasındaki ilişkilerinin duygusal bağlılıklarını karşılaştırmaya çalışmaktır. Araştırmanın evrenini İstanbul ili Eyüp ilçesi 2014-2015 eğitim – öğretim yılında, aktif olarak çalışmaya devam eden Liselerden oluşmaktadır. Bu araş- tırmada seçilen tüm örneklemler, İstanbul Eyüp İlçesinde bulunan 14 Lisede görev yapmakta olan toplam 260 okul yöneticisi ve öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmanın neticesinde; cinsiyet farklılığı açısından bayan çalışanlarının örgüt içi sessizlik du- rumlarının erkeklere  oranla  daha  fazla  sessiz  kaldığı,  branşla- rı bakımından Dil (Türk Dili ve İngilizce) öğretmenlerinin diğer branşlardaki öğretmenlere oranla daha çok sessiz kaldığı, bu öğ- retmenlerin çalışma süresi bakımından 10 yıl ve daha fazla kıde- me sahip olan öğretmenlerin örgüte bağlılıklarının daha yüksek olduğu izlenmektedir. Yaşları ve mesleki çalışma süreleri bakı- mından ise öğretmenlerin örgütsel bağlılık ile örgütsel sessizlik <span style="font-size: 12px;"> p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 1.9px; text-align: justify; line-height: 8.1px; font: 8.0px 'Times New Roman'; color: #2f2a2b} p.p2 {margin: 1.8px 0.0px 0.0px 1.9px; text-align: justify; font: 8.0px 'Times New Roman'; color: #2f2a2b} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 1.9px; font: 8.0px 'Times New Roman'; color: #2f2a2b} span.s1 {letter-spacing: 0.1px} span.s2 {letter-spacing: 2.2px} span.s3 {letter-spacing: 2.0px} span.s4 {letter-spacing: 2.1px} span.s5 {letter-spacing: 0.6px} span.s6 {letter-spacing: 0.7px} span.s7 {letter-spacing: 1.2px} span.s8 {letter-spacing: 1.6px} span.s9 {letter-spacing: 1.3px} span.s10 {letter-spacing: 1.4px} span.s11 {letter-spacing: 0.8px} span.s12 {letter-spacing: 1.0px} span.s13 {letter-spacing: 1.1px} span.s14 {letter-spacing: 1.5px} span.s15 {letter-spacing: -0.7px} span.s16 {letter-spacing: -0.6px} algıları arasında çok büyük farklılıklar bulunmamaktadır.