ÜNİVERSİTELERİN SOSYO-EKONOMİK GELİŞMEDEKİ ROLÜ: BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Üniversiteler, bulundukları bölgenin sosyo-ekonomik gelişmesini sağlayan en önemli unsurlarından biridir. Üniversiteler farklı bölgelerden gelen bireyleri kendi bünyesinde buluşturup kültürel anlamda çeşitlilik sağlamaktadır. Ekonomik anlamda, üniversiteler kent ekonomisine yapmış oldukları harcamalar ile ön plana çıkmaktadır. Üniversiteler kalkınmanın önemli faktörlerinden olan beşeri sermayeyi üretmektedirler. Bu çalışma kapsamında Bitlis Eren Üniversitesi'nin bulunduğu bölgenin sosyo-ekonomik kalkınmadaki rolü saha çalışmasıyla incelenmiştir. Temsili olarak 400 öğrenciyle yapılan anket verilerinden elde edilen bilgilere göre Bitlis Eren Üniversitesi’nin bölgenin sosyo-ekonomik gelişimine pozitif katkı sağladığı tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Üniversite, Bölgesel Kalkınma, Sosyo-Ekonomik Gelişme, Bitlis

PDF

___

Aydemir S. E. (1994), “Karadeniz Teknik Üniversitesinin Kent ve Bölge Ekonomisine Doğrudan ve Dolaylı Ekonomik Etkileri”, Bölgesel Kalkınma Sempozyumu, Trabzon: Karadeniz Teknik Üniversitesi, 195-210.
Akçakanat, T., Çarıkçı, İ., Dulupçu, M.A. (2011), “ Süleyman Demirel Üniversitesi Öğrencilerinin Isparta’da Yaşam Kalitesi ve Isparta Halkına İlişkin Tutumlarının Değerlendirilmesi, 1-18.
Barro, R. (2002), “Education as a Determinant of Economic Growth”, Edward P. Lazear (ed.) Education in the Twenty-first Century, Palo Alto, The Hoover Institution 9- 24.
Bilginoğlu, M. A., Atik H., Türker, O., Pamuk, Y. ve Düzgün R. (2002), “Erciyes Üniversitesi'nin Kayseri İli'nin Ekonomik, Sosyal ve Kültürel Yapısına Etkileri”, Erciyes Üniversitesi Yayınları, No: 135.
Cooke, P., Leydesdorff, L. (2006), “Regional Development in the Knowledge-Based Economy: The Construction of Advantage”, The Journal of Technology Transfer ,31 (1), 5-15.
Çakmak, Ö. (2008), “Eğitimin Ekonomiye ve Kalkınmaya Etkisi”, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi 11. Cilt, 2008.
Çatalbaş, N. (2007), “Üniversite-Yerel Ekonomi İlişkisinde Kutuplaşma Teorisi İyi Bir Model Olabilir Mi? Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 3, 90-101.
Çınar, R., Emsen, S. (2001), “ Eğitim ve İktisadi Gelişme: Atatürk Üniversitesinin Erzurum İl Ekonomisi ve Sosyal Yapısı Üzerindeki Etkisi”, 15 (1-2), 91-104.
Çolak, M. (2010), “Eğitim Ve Beşeri Sermayenin Kalkınma Üzerine Etkisi”, Kamu- İş Dergisi, 11 (3),
Doğramacı, A. (1999), “Cumhuriyet ve Üniversitelerimiz”, Cumhuriyet ve Üniversitelerimiz, Ankara: Başbakanlık Yayınları, 1999: 18.
Drucker, J., Goldstein, H. (2007), “Assessing the Regional Economic Development Impacts of Universities: A Review of Current Approaches”, 30 (1), 20-46.
Erkekoğlu, H. (2000), “ Bölge Üniversitelerinin Yerel Ekonomiye Katkıları: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Örneği”, 16, 211-229.
Huggings, R., Cooke, P. (1997), “The Economic Impact Of Cardiff University: Innovation, Learning And Job Generation”, 41 (4), 325-337.
Glasson, J. (2003), “The Widening Local and Regional Development Impacts of The Modern Universities- A Tale Of Two Cities (And North-South Perspectives)”, 18 (1), 21-37.
Gönel, F.D (2010), Kalkınma Ekonomisi, Efil Yayınevi, 1. Basım, Ankara
Görkemli, H.N. (2009), “Selçuk Üniversitesi'nin Konya Kent Ekonomisine Etkileri”, Selçuk Üniversitesi SBE Dergisi, 22, 169-184.
Kabadayı Reşide (1992), “Teknolojik Değişme, İstihdam, Yeni İnsan Nitelikleri ve Eğitim”, Verimlilik Dergisi, Sayı: 3, 50.
Newlands, D. (2003), “The Role Of Universities In Learning Regions”, ERSA 2003 Congress, University of Jyvaskyla, Finland, (27–30 August), s.1–20.
Torun, İ., Öztürk, S., Sayın, S. (2009), “Yöre Halkının Üniversiteye Bakışı ve Beklentileri: Kafkas Üniversitesi Örneği”, Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10(21), 167-188.