Bu çalışmanın amacı dilimizi öğrenmek isteyen yabancıların Türkçe öğrenmelerine ilişkin tutumlarını ölçmeye yönelik ölçme aracı geliştirmektir. Bu amaçla birbirinden bağımız 6 konu başlığı altında toplam 58 maddelik bir anket hazırlanmıştır. Hazırlanan maddeler 3 kişiden oluşan uzman görüşüne sunulmuş ve yapılan dönütlerle gözden geçirilmiştir. Daha sonra bu maddeler Türk diline uygunluğu bakımından 1 uzman tarafından daha incelenmiş ve yapılan öneriler geliştirilmiştir. Ölçeklerin faktör yapısını belirlemek için ise Açımlayıcı Faktör Analizi ile analiz yapılmadan önceki ilk aşama olan ölçek maddelerinin faktörleşip faktörleşemediğini, toplanan verilerin yeterliliğinin belirlenmesi KMO (Kaiser Meyer Oklin Measure of Sampling Adequacy) değeri ve Küresellik Test (Barlett’ Test) değerleri ile incelenmiş ve istatistiki analizler yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda yabancıların Yabancı dil olarak Türkçe öğrenmeye yönelik tutum ölçeğinin güvenilir ve geçerli bir ölçe aracı olduğu anlaşılmaktadır.