___

• Akarca, M. (2019) Çocukların Ceza Hukukundaki Yeri ve Çocukların Korunması. http://www.anayasa.gov.tr/files/insan hakları mahkemesi/sunumlar/ym4/Akarca.pdf. İndirilme Tarihi: 15.01.2019.Argyle, D. (2016). Juvenile Crime and the Four-Day School Week https://pdfs.semanticscholar.org/63e1/91f4c3d4344c6c29a88dcc4dc262328eb464.pdf. İndirilme Tarihi: 11.06.2019Ayar, D. ve Öztürk, C. ( 2015). Türkiye’de lisansüstü çalışmalarda çocuk suçluluğu. The Journal of Pediatric Research 2015, 2(1),17-20. Arabacı, L. B., Özgür, G. ve Yörükoğlu, G. (2011). Lise öğrencilerinin şiddet algıları, şiddet eğilim düzeyleri ve etkileyen faktörler. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi - Journal of Psychiatric Nursing, 2(2), 53-60.Benbenıshty, R ve Astor, A. A. (2018) School Violence In An Internatıonal Context A Call For Global Collaboratıon In Research And Prevention. http://www.ijvs.org/files/Revue-07/04.-Benbenishty-Ijvs-7.pdf. İndirme Tarihi: 31.10.2018Bülbül, S. ve Doğan, S. (2016). Suça sürüklenen çocukların durumu ve çözüm önerileri. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 59(1), 31-36.Çopur, E. , Ulutaşdemir, E. ve Balsak, H. (2015) Çocuk ve suç. Hacettepe University, Faculty of Health Sciences Journal, 2(1), 120-124Demirbaş, T. (2016). Kriminoloji. Ankara: Seçkin Yayıncılık.Durmuş, E. (2013) Ergen bakış açısıyla okulda şiddet ve çözüm önerileri. E-International Journal of Educational Research, 4(3), 41-57.Durmuş E, Gürgan U (2005) Lise öğrencilerinin şiddet ve saldırganlık eğilimleri. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(3), 253-269. Furlong, J. ve Morrison G.M. (1994) School violence to school safety: Reframing the issue for school psychologists. School Psychology Review 23:236-256 Furlong, J. ve Morrison G.M. ( 2004) Methodological and Measurement Issues in School Violence Research Journal of School Violence, 3, 5-12.Hesapçıoğlu S., T. ( 2017). Çocuk adli vakalarında karışıldığı iddia olunan suç tipleri ile benlik saygısı ve depresif belirtileri. düşünen adam, The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 30, 331-337.Işık, H. (2006). Çocuk suçluluğu ve okullar ile ilişkisi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 7(2), 287-299Kandakai, T. L.& King, K, A. (2002). Preservice teachers' perceived confidence in teaching school violence prevention. American Journal of Health Behavior, 26(5), 342-353Kepenekçi, Y. ve Özcan, A. Y. (2002). Okullarda Suçun Önlenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 1, 153-163Kızmaz, Z. (2006). Okullardaki şiddet davranışının kaynakları üzerine kuramsal bir yaklaşım. Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 30(11), 47-70.Öğel, K., Tarı, I. ve Eke, C.Y. (2005). Okullarda suç ve şiddeti önleme. İstanbul: Yeniden Yayınları.Özgür, G., Yörükoğlu, G ve Arabacı, L. B. ( 2011) Lise öğrencilerinin şiddet algıları, şiddet eğilim düzeyleri ve etkileyen faktörler, Psikiyatri Hemşireliği Dergisi, 2(2), 53-60. Özmen, F ve Küçük, N. (2013) İki ayrı zaman diliminde okulda şiddet durumu. CBS Sosyal Bilimler Dergisi. 11(2), 78-96.Sürücü A., ve Arslan, C. (2002) Suça İtilmiş Çocuklar ve Psikolojisi www.kriminoloji.com, (2019, Mayıs 05)Terzi, Ş. (2007). Okullarda yaşanan şiddeti önleyici bir yaklaşım: Kendini toparlama gücü. Aile ve Toplum Eğitim Kültür ve Araştırma Dergisi, 3(12), 73-82.Teyfur, M. (2014) Basında Yer Alan Okullarda Şiddet İle İlgili Olayların Değerlendirilmesi. Elementary Education Online, 13(4), 1311-1330.Turk, H. ve Alat Z. ( 2018 ) İlkokullarda görev yapan idarecilerin ve psikolojik danışmanların öğrencilere yönelik cinsel tacizler hakkındaki deneyimleri ve uygulamaları, Ege Eğitim Dergisi, 19(1), 182-208.Uysal, A. ve Temel, A. B. (2009). Şiddet karşıtı eğitim programının öğrencilerin çatışma çözüm, şiddet eğitimi ve şiddet davranışlarına yansıması. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 12(1), 20-30.