Tarih boyunca insan bilgiye erişme için birçok yöntem kullanmıştır. Günümüzde teknolojik araçların gelişimiyle bilimsel bilgiler yazılı veya video olarak ulaşılabilir hale gelmiştir. Açık erişim olanakları ile çevrim içi eğitim platformları sayesinde insanlar zamandan ve mekândan bağımsız olarak, istediği alana özgü bilgiye ulaşabilir. Bu bağlamda bu yazının amacı biyoetik kursuyla ilgili bir lisansüstü öğrencisinin deneyimi üzerinden çevirim içi eğitimin farklı bir seçenek olduğunu göstermek, eğitime katkıları konusunda farkındalık yaratmaktır.

Throughout history, people have used many methods to access information. Today, with the development of technological tools, scientific information has become available in written or video. Thanks to open access opportunities and online training platforms, people can access the specific information they want regardless of time and space. In this context, the aim of this article is to show that online education is a different option through the experience of a graduate student related to the bioethics course and to raise awareness about their contribution to education.