Modern Türkiye'nin kurulmasında son dönem Osmanlı modernleşme hareketlerinin önemli bir rolü olduğu bilinmektedir. Bu hareketler içinde II. Abdülhamid dönemi eğitim gelişmelerinin ayrı bir yeri vardır. Bu dönemde eğitim alanında nitelik ve nicelik olarak büyük bir değişim yaşanmıştır. Böylece devletin ve toplumun kaderinde yeni bir sayfa açılmıştır. Cumhuriyet'i kuran aydın, bürokrat ve asker kadroları II. Abdülhamid döneminde açılan yeni okullardan yetişmişlerdir. Bu okullara ve eğitim reformlarına yönelik geçmişten bugüne farklı bakış açılarından araştırmalar yapılmıştır. Özellikle son 20-30 sene içinde yapılan yeni araştırmalar daha önce yapılan araştırma ve yorumlara yeni bir boyut kazandırmıştır. Bu araştırmada eskiden yapılan bazı araştırmalar ile yakın dönemde ve özellikle yurt dışında yapılan ve Türkçeye tercüme edilen araştırmaların bulguları karşılaştırmalı olarak incelenmiştir.

It is known that there are important roles of late Ottoman modernization movements in the establishment of modern Turkey. Among these movements, educational developments in the period of Abdulhamid II have a significant place. Great qualitative and quantitative changes have been occurred in the field of education in this time. Thence, a new page has opened in the fate of the state and society. Intellectual, bureaucratic and military staff that founded the new Republic has been trained in the newly opened schools in the period of Abdulhamid II. Lots of researches have been done so far from different perspectives on these schools and reforms. The researches that especially have been done in the recent 20-30 years have revealed new dimensions and paradigms differently from the past researches. In this paper, the findings of the researches that have been performed recently and at the past –especially performed abroad and translated to Turkish– were comparatively discussed