SHPRİNTZEN-GOLDBERG SENDROMUNDA ÇEVRESEL ZENGİNLEŞTİRME VE NÖROGELİŞİMSEL TEDAVİ SONUÇLARI: BİR OLGU SUNUMU

Amaç: Bu olgu sunumu, Shprintzen-Goldberg sendromlu (SGS) bir çocukta fizyoterapi programının etkinliğini araştırmayı amaçlamaktadır. Yöntem: Tıbbi genetik uzmanı tarafından SGS tanısı konmuş 9 aylık bir olgu çalışmaya dahil edildi. Olguda konjenital pes varus, kraniyosinostoz ve kraniyofasiyal deformiteler, mental, sosyal, emosyonel ve motor retardasyon, regülasyon ve duyu hiperreaktivite semptomları gözlendi. Haftada iki gün, 12 ay boyunca çevresel zenginleştirme ve Nörogelişimsel Tedavi (NGT) yaklaşımlarını içeren fizyoterapi programı, Karadeniz Ereğli Özel Gökkuşağı Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi’nde fizyoterapist tarafından uygulandı. Kaba motor fonksiyon ve özürlülük düzeyi sırasıyla Kaba Motor Fonksiyon Ölçümü-88 ve Kaba Motor Fonksiyon Sınıflandırma Sistemi ile değerlendirildi. Fizyoterapi hedeflerinin başarısı, Hedefe Ulaşma Ölçeklendirmesi ile belirlendi. Sonuçlar: On iki aylık takipte, Kaba Motor Fonksiyon Ölçümü-88 puanı %5,52'den %45,47'ye, Hedefe Ulaşma Ölçeklendirme toplam puanları -6'dan +6 puana yükseldi. Tartışma: Bu olgu sunumu, literatür taramasına göre SGS'li bir çocukta 12 aylık fizyoterapi programının etkinliği hakkında yapılan ilk çalışmadır. Hedefe yönelik NGT yaklaşımlarını içeren fizyoterapinin ciddi motor etkilenim ile karakterize SGS gibi nadir görülen olgularda, motor gelişimi destekleyebileceğini düşünüyoruz.

THE RESULTS OF ENVIRONMENTAL ENRICHMENT AND NEURODEVELOPMENTAL TREATMENT IN SHPRINTZEN-GOLDBERG SYNDROME: A CASE REPORT

Purpose: This case report aimed to investigate the efficacy of the physiotherapy program in a child with Shprintzen-Goldberg syndrome (SGS). Methods: A 9-month-old case diagnosed with SGS by a medical geneticist was the focus of the study. Congenital pes varus, craniosynostosis and craniofacial deformities, mental, social, emotional and motor retardation, regulation and sensory hyperreactivity symptoms were observed in the case. The physiotherapy program consists of environmental enrichment and Neurodevelopmental Treatment (NDT) approaches twice a week for 12 months and was conducted by a physiotherapist at Karadeniz Ereğli Private Gökkuşağı Special Education and Rehabilitation Center. Gross motor function and disability level were assessed using Gross Motor Function Measurement-88 (GMFM-88) and Gross Motor Function Classification System (GMFCS), respectively. The success of physiotherapy goals was determined by Goal Attainment Scaling (GAS). Results: At 12 months follow-up, GMFM-88 score increased from 5.52% to 45.47% and GAS total scores increased from -6 to +6 point. Conclusions: The literature review shows that no previous study assessed the effectiveness of 12 months physiotherapy program in a child with SGS. We consider that physiotherapy including targeted NDT approaches can support motor development in rare cases, such as SGS characterized by severe motor involvement.

___

  • Bari NA, Nawaz N, Bano I. Shprintzen-Goldberg Syndrome: A Rare Disorder. J Coll Physicians Surg Pak. 2019;29(6):S41-S42.
  • Redei GP. Shprintzen-Goldberg Syndrome. In: Encyclopedia of Genetics, Genomics, Proteomics and Informatics. 3rd edition. Springer Netherlands; 2008. p.1805–1805.
  • Yalcintepe S, Yuregir O, Bozdogan S, Aslan H. Shprintzen-Goldberg Syndrome: Case Report/Shprintzen-Goldberg Sendromu: Olgu Sunumu. Meandros Med Dent J. 2018; 19(2):175-7.
  • Raseena K, Kumar T, Jeeva P, Ramesh R. Shprintzen–Goldberg syndrome (SGS): an extremely rare disorder. IOSR J Dent Med Sci. 2020;19(1):55-8.
  • El Ö, Baydar M, Berk H, Peker Ö, Koşay C, Demiral Y. Interobserver reliability of the Turkish version of the expanded and revised gross motor function classification system. Disabil Rehabil. 2012;34(12):1030-3.
  • Alotaibi M, Long T, Kennedy E, Bavishi S. The efficacy of GMFM-88 and GMFM-66 to detect changes in gross motor function in children with cerebral palsy (CP): a literature review. Disabil Rehabil. 2014;36(8):617–27.
  • Steenbeek D, Ketelaar M, Galama K, Gorter J. Goal Attainment Scaling in paediatric rehabilitation: a report on the clinical training of an interdisciplinary team. Child Care Health Dev. 2008;34(4):521-9.
  • Zanon MA, Pacheco RL, Latorraca C de OC, Martimbianco ALC, Pachito DV, Riera R. Neurodevelopmental Treatment (Bobath) for Children With Cerebral Palsy: A Systematic Review. J Child Neurol 2019;34(11):679-86.
  • Farjoun N, Mayston M, Florencio L, Fernandez-De-Las-Penas C, Palacios-Cena D. Essence of the Bobath concept in the treatment of children with cerebral palsy. A qualitative study of the experience of Spanish therapists. Physiother Theory Pract. 2022;38(1):151-63.
  • Furtado S, Sampaio R, Kirkwood R, Vaz DV, Mancini M. Moderating effect of the environment in the relationship between mobility and school participation in children and adolescents with cerebral palsy. Braz J Phys Ther. 2015;19(4):311-9.
  • Coleman K, Novak M. Environmental Enrichment in the 21st Century. ILAR J. 2017;58(2):295-307.
  • Bovend’Eerdt T, Botell R, Wade DT. Writing SMART rehabilitation goals and achieving goal attainment scaling: a practical guide. Clin Rehabil. 2009;23(4):352-61.
  • Krasny-Pacini A, Hiebel J, Pauly F, Godon S, Chevignard M. Goal attainment scaling in rehabilitation: a literature-based update. Ann Phys Rehabil Med 2013;56(3):212-30.
  • Labaf S, Shamsoddini A, Hollisaz M, Sobhani V, Shakibaee A. Effects of neurodevelopmental therapy on gross motor function in children with cerebral palsy. Iran J Child Neurol. 2015; 9(1):36-41.
  • Shamsoddini A. Comparison between the effect of neurodevelopmental treatment and sensory integration therapy on gross motor function in children with cerebral palsy. Iran J Child Neurol. 2010;4(1):31-8.
  • Malak R, Kotwicka M, Krawczyk-Wasielewska A, Mojs E, Samborski W. Motor skills, cognitive development and balance functions of children with Down syndrome. Ann Agric Environ Med. 2013; 20(4): 803-6.
  • Buckon C, Sienko S, Bagley A, Sison-Williamson M, Fowler E, Staudt L, et al. Can quantitative muscle strength and functional motor ability differentiate the influence of age and corticosteroids in ambulatory boys with Duchenne muscular. PLoS Curr. 2016;8.
  • Schaaf R, Dumont R, Arbesman M, May-Benson T. Efficacy of Occupational Therapy Using Ayres Sensory Integration®: A Systematic Review. Am J Occup Ther. 2018;72(1):7201190010p1–7201190010p10.
Türk Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi-Cover
  • ISSN: 2651-4451
  • Başlangıç: 1974
  • Yayıncı: Türkiye Fizyoterapistler Derneği
Sayıdaki Diğer Makaleler

BAŞ ÜSTÜ AKTİVİTE YAPAN SPORCULARDA KAS ENERJİ TEKNİKLERİNİN POSTERİOR OMUZ GERGİNLİĞİ VE GLENOHUMERAL İNTERNAL ROTASYON DEFİSİTİNDEKİ ETKİNLİĞİ: SİSTEMATİK DERLEME

Gonca ŞAHİNER PIÇAK, Sevgi Sevi YESILYAPRAK

MODİFİYE POSTERİOR OMUZ GERME EGZERSİZLERİNİN POSTERİOR OMUZ GERGİNLİĞİ VE GLENOHUMERAL İNTERNAL ROTASYON DEFİSİTİNDEKİ ETKİNLİĞİ: BİR SİSTEMATİK DERLEME

Halime Ezgi TÜRKSAN, Sevgi Sevi YESILYAPRAK

TÜRKİYE’DEKİ FİZYOTERAPİSTLERİN KARDİYOPULMONER RESÜSİTASYON BİLGİ DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Rabia Tuğba KILIÇ, Melike MEŞE-BURAN, Hayri Baran YOSMAOĞLU

SHPRİNTZEN-GOLDBERG SENDROMUNDA ÇEVRESEL ZENGİNLEŞTİRME VE NÖROGELİŞİMSEL TEDAVİ SONUÇLARI: BİR OLGU SUNUMU

Seda YAKIT YEŞİLYURT, Seda AYAZ TAŞ

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNDE TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ İLE UMUTSUZLUK, MENTAL İYİLİK HALİ VE ALGILANAN SOSYAL DESTEK İLİŞKİSİ

Tansu BİRİNCİ, Pınar BAŞTÜRK

OBSTETRİK BRAKİYAL PLEKSUS YARALANMASI OLAN ÇOCUKLARDA ÖLÇÜLEN POSTURAL SALINIM TİPİK GELİŞİM GÖSTEREN ÇOCUKLARDAN FARKLI MIDIR?

Azize Reda TUNÇ, Tüzün FIRAT, Akmer MUTLU, Semra TOPUZ

STAJYER FİZYOTERAPİSTLERDE NONSPESİFİK BEL AĞRISININ POSTÜR, KOR ENDURANS VE LUMBOPELVİK STABİLİTE İLE İLİŞKİSİ

Hüseyin Tolga ACAR, Pınar YAŞAR, Rumeysa ATEŞ, Ahmet Said UYAN, Ayhan CANBULUT, Sabriye ERCAN, Zeliha BAŞKURT

ÇOKLU ENGELE SAHİP ÇOCUKLAR ile TİPİK GELİŞİM GÖSTEREN YAŞITLARI ARASINDA MOTOR PERFORMANSIN KARŞILAŞTIRILMASI

Zeynep GÜVEN, Vesile YILDIZ KABAK, Arzu DEMİRCİOĞLU KARAGÖZ, Nurcan ÇEVİK, Songul ATASAVUN UYSAL

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON EĞİTİMİNDE E-ÖĞRENME STİLLERİ İLE AKADEMİK PERFORMANS VE ALGILANAN ÖĞRENME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Satuk Buğrahan YİNANÇ, Anıl ÖZÜDOĞRU

GÜREŞÇİLERDE Q AÇISI, ALT EKSTREMİTE ESNEKLİK VE KAS KISALIĞININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Gülşah ÜNVER, Hüseyin EROĞLU