GERİ ÇEKİLDİ-Tıp Fakültelerinde Empati Eğitimine Genel Bir Bakış, Geliştirmek İçin Neler Yapılabilir?
makale geri çekme, retraction note,
___
- Referans 1. Dökmen Ü. İletişim Çatışmaları ve Empati. İstanbul, Sistem Yayıncılık, 2004; 135-37. Referans 2. Eisenberg N, Miller PA. Empathy and prosocial behaviour. Psychol Bull 1987; 101: 91-119 Referans 3. Chakrabarti B, Baron-Cohen S. Empathizing: neurocognitive developmental mechanisms and individual differences. Progress Brain Res 2006;156: 403-417
- ISSN: 1303-328X
- Yayın Aralığı: 3
- Başlangıç: 2000
- Yayıncı: Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği
Yusuf YILMAZ, Puru PANCHAL, Jessica G. Y. LUC, Ali RAJA, Brent THOMA, Faiza KHOKHAR, Mary HAAS, Natalie ANDERSON, Teresa M. CHAN
Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Pandemi Döneminde Meslekleri ile İlgili Kaygılarının İncelenmesi
Ahmet KUTLUHAN, Esra ÇALIK VAR, Selcen YÜKSEL, Tuba DAL, Mehmet Can ŞEN, Reyhan ERSOY
Sürekli Tıp Eğitimi ve Yaşam Boyu Öğrenme Bağlamında Grand Rounds Öğrenme Döngüsü Modeli
Güneş KORKMAZ, Ayşen Melek AYTUĞ KOŞAN, Çetin TORAMAN
Çetin TORAMAN, Mustafa Onur YURDAL, Ayşen Melek AYTUĞ KOŞAN, Bahar BAŞ
Diş Hekimliği ve Tıp Fakültesi Öğrencilerinin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi
Nezahat Arzu KAYAR, Mustafa DALOĞLU, Yeşim ŞENOL
Ozan KARACA, S. Ayhan ÇALIŞKAN, Onur DÖNMEZ, Halil İbrahim DURAK
İbrahim UYSAL, Güneş KORKMAZ, Murat TEKİN, Musa UYSAL
Bilim Okuryazarlığı Dersinin Müfredata Entegrasyonu: Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi Deneyimi