Kübra TERZİ, NURCAN KOLAÇ

Enürezis şiddet ilişkisi kalitatif çalışma

Amaç: Çalışma, bir ilköğretim okulunda öğrenim gören enürezisli çocukların enürezis ve şiddete ilişkin duygu ve düşüncelerinin belirlenmesi amacıyla planlandı. Gereç ve Yöntem: Bu niteliksel araştırma 15 Ekim 2011 / 20 Şubat 2012 tarihleri arasında İstanbul İli Üsküdar İlçesi'ne bağlı kamuya ait bir ilköğretim okulunda okumakta olan çocuklarda fenomenolojik yaklaşım uygulanarak yapıldı. Araştırma evrenini ilköğretim okulu 1-8. sınıf öğrencileri (N=1350) oluşturdu. Çocuklara ilişkin bilgiler, araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda hazırlanmış Kişisel Bilgi Formu, ve Ruhsal Uyum Ölçeği(RUÖ) ile toplandı. Araştırma niteliksel olarak planlandığı için örneklem büyüklüğü hesaplanmadı. Enürezis sorunu olan 7-12 yaş arası 64 çocuk araştırmanın örneklemini oluşturdu. Çalışma araştırmaya gönüllü katılmayı kabul eden 9 çocukla gerçekleştirildi. Çocuklara enürezis ve şiddet hakkında sorular soruldu ve bu sorulara yönelik yanıtlar istendi. Görüşmeler çocukların izni ile ses kayıt cihazına kaydedildi. Görüşme yaklaşık 40-60 dakika sürdü. Aynı gün ses kayıtları yazıya döküldü. Derinlemesine görüşmeden elde edilen veriler ile temalar oluşturuldu ve sekiz tema belirlendi. Bulgular: Araştırmada, çocukların yaptığı açıklamalar doğrultusunda 8 tema ve 21 alt tema ortaya çıktı. Bu temalar; enürezisin nedeni, enürezisin duygusal sonuçları, enürezisle oluşan sıkıntılar, şiddet tanımı, şiddetin ortaya çıkması, şiddete başvurma durumları, şiddetin gerekliliği, şiddetle karşılaşıldığında hissedilenler olarak belirlendi. Sonuç: Çocuklar alt ıslatmanın, çok su içip çok yemek ve korkuya bağlı olduğunu, şiddetin ise hoş bir davranış olmadığını fakat bazen gerekli olduğunu belirttiler.

The relation of enurezis with violence: Qualitative study

Objective: This study was planned to identify primary school students feelings and thoughts about enuresis and violence. Material and Method: This qualitative research was conducted using a phenomenological approach with the students of a primary school located in Uskudar, Istanbul between October 15, 2011 and February 20, 2012 using a population consisting of students from 1st grade to 8th grade (N=1350). Information related to students was collected via Personal Identification Form and Mental Adjustment Scale (MAS), which were developed by the researchers based on the relevant literature. Since the study was planned as qualitative research, the sample size was not calculated. The sample consisted of 64 students with enuresis of ages 7 and 12. The study was conducted with 9 students who volunteered to participate. Students were asked questions about enuresis and violence. Interviews were tape-recorded with the students consent. Interviews took on average 40 to 60 minutes. Records were transcribed verbatim on the same day. Themes were generated from the data obtained from the in-depth interviews and eight themes were identified. Results: Eight themes and 21 subthemes were identified based on students reports. These themes included the cause of enuresis, the feelings that enuresis created, the problems associated with enuresis, the definition of violence, the emergence of violence, the conditions leading to the use of violence, necessity of violence, the feelings experienced during violence exposure. Conclusion: Students stated that enuresis resulted from drinking excessive amounts of water and from fear and that violence is not a kind behavior but it is sometimes necessary.

PDF

___

1.American Psychiatric Association. DSM-IV Diagnostic and statistical manual of mental disorders. 4th ed. Mathews B, editor. Washington: American Pschiatric Press Inc; 1995. s.1314.
2.Uluocak N, Erdemir F. Enürezis nokturna: Etiyopatogenez. Turk Urol Sem 2011; 2: 35-40.
3.Dünya Sağlık Örgütü (WHO). ICD-10 Ruhsal ve davranışsal bozukluklar sınıflandırması, klinik tanımlamalar ve tanı klavuzları. Çev: Çuhadaroğlu F, Kaplan İ, Özgen G, Öztürk O, Rezaki M, Uluğ B. Türkiye Sinir ve Ruh Sağlığı Derneği 1993.
4. Toros F, Avlan D, Çamdeviren H. Enüretik çocukların biyopsikososyal değerlendirilmesi Anadolu Psikiyatri Dergisi 2003; 4: 38-45
5. Sakarya B. 712 yaş grubu enüretik olan ve enüretik olmayan çocuklarda aile tutumlarının karşılaştırılması. Yüksek Lisans Tezi. Sivas: 2008.
6. Melina C. Sapi, Juliana S. P. Vasconcelos, Fernando G. Silva, Ronaldo Damião, Eloísio A. da Silva. Assessment of domestic violence against children and adolescents with enuresis. J Pediatr (Rio J) 2009 Sept-Oct ; 85: 59433-7.
7. Can G, Topbas M, Okten A, Kizil M. Child abuse as a result of enuresis. Pediatr Int 2004; 46: 64-6.
8. Berberich HJ, Neubauer H, Urologe A. Urological dysfunction after sexual abuse and violence. Article in German 2004 Mar; 43(3): 273-7.
9. Yildirim A, Uluocak N, Atilgan D, Ozcetin M, Erdemir F, Boztepe O. Evaluation of lower urinary tract symptoms in children exposed to sexual abuse. Cinsel istismara maruz kalan çocuklarda alt üriner sistem semptomları değerlendirilmesi. Urol J 2011 Winter; 8(1): 38-42.
10. Sapi MC, Vasconcelos JS, Silva FG, Damiao R, Silva EA. Assessment of domestic violence against children and adolescents with enures J.Pediatr.Rioj 2009 Sep-Oct; 85(5): 433-7
11. Ünal F. Enürezis nokturna. Katkı Pediatri Dergisi 1996; 17: 789-802.
12. İşcan B. Enürezisi olan çocuklarda sağlıkla ilgili yaşam kalitesinin ve etki eden faktörlerin değerlendirilmesi. 2010.
13. Kirk J, Vestergaard R, Ritting S, Djurhuus J. Provoked enuresis-like episodes in healthy children 7 to 12 years old. J Urol 1996; 156(1): 210- 3
14. National kidney and urologic diseases information clearinghouse (NKUDIC). Urinary incontinence in children. NIH Publication No. 07-4095 October 2006.
15. Küçük L. Çocuk ve ergenlerde önemli bir sorun olan enürezisin psikososyal yönü. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi 2010; 3(3).
16. Sakarya B. 712 yaş grubu enüretik olan ve enüretik olmayan çocuklarda aile tutumlarının karşılaştırılması. Yüksek Lisans Tezi. Sivas: 2008.
17. Yıldız A. Kolaç N. Ergün A. Enürezis nokturna sorunu olan ve olmayan ilköğretim öğrencilerinin benlik algıları. 1. Ulusal Pediatri Hemşireliği Kongresi 2007 İzmir özet kitabı. s. 27.
18. Deveci H, Karadağ R, Yılmaz F. Primary school students' perceptions of violence. Electronic Journal of Social Sciences Spring 2008; 7(24). Erişim, info@esosder.org
19. Tel H. Gizli sağlık sorunu: Ev içi şiddet ve hemşirelik yaklaşımları C. Ü. Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi 2002, 6 (2): 9.
20. Buller JE. The impact of family of origin conflict management style on participation in a violent intimate relationship 2008. Erişim, www.digital.library.okstate.edu.tr
21. Tokdemir M, Deveci E, Açık Y, Yağmur M. İlköğretim öğrencilerinin en sık izledikleri televizyon programlarına göre fiziksel şiddete başvurma ve fiziksel şiddete yaklaşımlarının karşılaştırılması. Erişim, www.firat.edu.tr
22. T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Başkanlığı. Aile içi şiddetin sebep ve sonuçları. Ankara: 2000.
23. Zara Page A, İnce M. Aile içi şiddet konusunda bir derleme. Türk Psikoloji Yazıları Aralık 2008; 11 (22): 81-94.
24. Yegen G. Öğretmen adaylarının kadına uygulanan şiddet olgusuna drama yöntemi ile bakışı. Erişim, www.emu.edu.tr -PDF