Farklı El Tercihinde Bulunan Sporcuların El Reaksiyon Sürelerinin Karşılaştırılması ve Reaksiyon Süresinin Zeka Seviyesiyle İlişkisi

Bu çalışmanın amacı, farklı el tercihlerinde bulunan oyuncuların el reaksiyon zamanlarını karşılaştırmak ve reaksiyon zamanının zekâ seviyesiyle olan ilişkisini araştırmaktır. 19-26 Yaş grubunda bulunan 52 erkek ve 27 kadın olmak üzere 79 denek üzerinde Lateralizasyon Anketi uygulanarak el tercihi dağılımları saptanmıştır. El tercihi dağılımlarına göre, deneklerin sağ ve sol el reaksiyon zamanları tespit edilip karşılaştırılmıştır. Ayrıca deneklere IQ testi uygulanarak reaksiyon zamanlarıyla olan ilişkisi araştırılmıştır. Sonuç olarak deneklerin baskın ellerinin reaksiyon zamanı diğer ellerinin reaksiyon zamanlarından daha kısa olduğu görülmektedir. Sağlak ve solak deneklerin baskın olan ellerinin reaksiyon zamanları arasındaki farkın önemli olmadığı anlaşılmıştır. Reaksiyon zamanı ile IQ değerleri arasında anlamlı bir ilişkinin olup olmadığı araştırılmış, bu ilişkinin istatistiki bakımdan anlamlı olmadığı bulunmuştur

Anahtar Kelimeler:

Sağlaklık ve solaklık, farklı el tercihi ve spor, el tercihi ve zeka ilişkisi

PDF

___

Aksu, D. (1992). 11-15 Yaş Grubu Kız Ve Erkeklerde El Tercihinin Motor Becerileri Öğrenme İle İlişkisi (pp. 19-68), M.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul.
Baumann, S. (1994). Uygulamalı Spor Psikolojisi (p. 212), (Cev: H. Can İkizler). Alfa Basım Yayın Dağıtıcılık, Ankara.
Candemir A. (1981). Ellerinizi Koruyunuz (pp. 32-33), Bilim Ve Teknik. Tübitak. 166.
Cattell, R. B. (1973). A Culture-Free Intelligence Test I. In The Measurement of Intelligence (pp. 155-173).
Springer, D., Dağ, İ. (1995). Zekayı Ölçmek (pP. 5-53), Bilim Ve Teknik Tübitak, 333.
Dane, Ş. (1990). Kedilerde Vucut Ağırlığı, Sağ Ve Sol Beyin Ağırhğı Ve Pençe Tercihi Arasındaki İlişkiler (pp. 1-4), A.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yayınlanmamış Uzmanlık Tezi. Erzurum.
Gündoğan, N. (2005). El Tercihi ve Dominant Göz, Türkiye Klinikleri Tıp Bilimleri Dergisi, 2005-Cilt 25.2
Güven, Ö. (1990). Spor Ve Zeka (p. 30), Bilim Ve Teknik. Tübitak. 23:272.
Koç, H. (1996). 1995 Balkan Şampiyonasına Katılan Badminton Sporcularının Reaksiyon Zamanları (p. 37), Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi. 1. 2. Ankara.
Machintosh, NJ. (1986) The Biyology Of İntelligence (P. 6). Britısh Journal Of Psychology, 77.
Morganthaw, T. (1995). Zekayı Tanımlamak (p. 51), Bilim Ve Teknik. Tübitak. 333.
Öztaşan, N. Kutlu, N. (2014). Sağlıklı Bireylerde Parmak Uzunluk Oranlarının (2d: 4d); El Tercihi, Nonverbal Zeka, Görsel, İşitsel Ve Verbal Yetenekler, Motor Beceri Ve Serebral Lateralizasyon İle İlişkisi, Balikesir Saglik Bil Derg Cilt:3 Sayı:1 Nisan 2014
Özkeleş, M. (2013). Peabody Resim Kelime Testi 3.01-3.12 Yaş Aralığı İzmir Bölgesi Standardizasyonu Çalışması, Ege Eğitim Dergisi 2013 (14) 1: 90-107.
Özözlü, K. (1982). Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Yüksek Okulu Basketbolcu Öğrencilerinde El Tercihi Ve Reaksiyon Zamanının Şut Atma Frekansları İle İlişkisi (p.42), Aü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Erzurum.
Pracontal, M. (1982). Solakların Kısa Devresi (pp. 37-39) (Çev: S. Toksoy), Bilim Ve Teknik. Tübitak. 15: 173.
Smıth, A. (1996). İnsan Beyni Ve Yaşamı (pp. 29-30), (Çev: N. Ebcioğlu), İnkılâp Kitapevi. İstanbul.
Talu, N. (1999). Çoklu Zeka Kuramı ve Eğitime Yansımaları, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi /5: 164 - 172
Tamer, K. (1995). Sporda Fiziksel-Fizyolojik Performansın Ölçülmesi Ve Değerlendirilmesi (p. 44). Türker Kitapevi. Ankara.
Tan, Ü. (1998). The Disttribution Of Hand Preference İn Normal Men And Women (p. 55), İntem J. Neuroscience. 41:99.
Tan, Ü. (1991). Beyinde Asimetri Ve Sağlaklık Üzerine (p. 4), Bilim Ve Teknik. Cumhuriyet. 10;246. S.4
Yalkaya, K. (1991). Çift Beyin (p. 24), Bilim Ve Teknik. Tübitak. 24:278. Ziyagil, M.A. Zorba, E. (1994). Beden Eğitim Ve Sporda Temel Motoriklerin Ve Esnekliğin Geliştirilmesi (p. 43). Emel Mat. Ankara.