Hayatı Anlamlandırmada Ailenin Rolü: Üç Kuşak Karşılaştırmalı Analizi (Differences between Generations in Meaning of Life: Comparative Analysis of Three Generations)

İnsanın doğumuyla başlayan ve bir ömür boyu süren anlam arayışı, öznel bir karaktere sahip olduğundan her insan, diğerlerinden farklı olarak olay, olgu ve nesneleri anlamlandırmaktadır ve yaşam amaçlarını belirlemektedir. Bu bağlamda çalışma, “hayatın anlam ve amacı nedir?”, “hayat nimet midir, zahmet midir?”, “hayatı anlamlandırma ve yaşam amaçlarını belirlemede etkili kişi ve kurumlar nelerdir?” vb. sorulara cevap aramaktadır. Böylelikle “değişen yaşam koşulları ve tecrübeleri sonucunda kuşaklar, hayatı yeniden anlamlandırmakta ve yaşam amaçlarını yeniden belirlemektedir” hipotezini test etmektedir. Araştırma, İstanbul İli Maltepe İlçesi Atilla Uras Anadolu Lisesi örnekleminde değişen yaşam şartlarının etkisiyle çocuklar (527 öğrenci), onların orta kuşak ebeveynleri (258 kişi) ve büyükanne ile dedelerden (79 kişi) oluşan kuşakların hayatı anlamlandırmalarını tespit ederek karşılıklı analiz etmeyi amaçlamaktadır. Toplam 864 kişiye anket uygulanmıştır. Bulgular hipotezi doğrularken genç kuşakların yaşamı anlamlandırma ve yaşam amaçlarını belirleme konusunda önceki kuşaklara göre kararsız bir yapıda olduğu saptanmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Hayat, Anlam, Üç Kuşak, Aile

PDF

___

Aydın C., Kaya M. ve Peker H.. (2015). Hayatın Anlam ve Amacı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. (38). (39-55).
Bilgin N. (2003). Sosyal Psikoloji Sözlüğü Kavramlar, Yaklaşımlar. İstanbul: Bağlam Yay.
Demirel E.T. (2013). Yaşam Amaçlarının Girişimcilik Düşüncesini Biçimlendirmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 12 (45). (123-143).
Demirel H.G., Demirel E.T. ve Düşükcan M. (2012). Yasam Amaçları ve Meslek Seçimi: Üniversite Öğrencileri Örneği. 1. Ulusal Ünye İ.İ.B.F İsletmecilik Sempozyumu Bildiriler Kitabı, (325-336).
Frankl V.E. (1992). Man's Search for Meaning An Intruduction to Logotherapy. Boston: Beacon Press.
Giddens A. (1993). Sociology. Cambridge. UK: Polity Press
Giddens A. ve Sutton P.W. (2014). Sosyolojide Temel Kavramlar. (Çev.: Ali Esgin). Ankara: Phoenix Yay.
İlhan T. (2009). Üniversite Öğrencilerinin Benlik Uyumu Modeli Yaşam Amaçları, Temel Psikolojik İhtiyaçlar ve Öznel İyi Oluş. (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Ankara
İsen G. ve Batmaz V. (2006). Ben ve Toplum. İstanbul: Salyangoz Yay.
Jary D. ve Jary J. (1991). The Harper Collins Dictionary of Sociology. Newyork : Harper Perennial A Division of Harper Collins Publishers.
Kağıtçıbaşı Ç. (2010). Benlik, Aile ve İnsan Gelişimi Kültürel Psikoloji. İstanbul: Koç Üniversitesi Yay.
Neugarten B., Havighurst R.J. ve Tobin S.S. (1961). The Measurement of the Life Satisfaction. Journal of Gerontology. (16). (134-143).
https://academic.oup.com/geronj/article-abstract/16/2/134/563493/The-Measurement-of-Life-Satisfaction?redirectedFrom=fulltext. Erişim Tarihi: 20 Şubat 2018.
Sayın Ö. (1990). Aile Sosyolojisi (Ailenin Toplumdaki Yeri). İzmir: Ege Ünv. Basımevi
Schopenhauer A. (2007). Merhamet. (Çev.: Zekâi Kocatürk). İstanbul: Dergâh Yay.
Slattery M. (2007). Sosyolojide Temel Fikirler. (Yay.Haz.: Ümit Tatlıcan ve Gülhan Demiriz). Bursa: Sentez Yay.
Sümer N. (2012). Ana Babalık ve Bağlanma. (Der.: Melike Sayıl ve Bilge Selçuk) Ana Babalık: Kuram ve Araştırma içinde. İstanbul: Koç Üniversitesi Yay.
TDK. (2005). Ankara: Türk Dil Kurumu Yay.
Teater B. (2014). Sosyal Hizmet Kuram ve Yöntemleri. (Çev. Ed.: Abdullah Karatay). Ankara: Nika Yayınları.
Yavuzer H. (2009). Ana-Baba ve Çocuk. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Yıldırım Ş. ve Şahin F. (2015). Yaşlılık ve Sosyal Hizmet, Harun Ceylan (Ed.)., Modern Hayat ve Yaşlılık içinde 55-96, Ankara: Nobel Akademik Yay.