___

• Akbaş, H. E. (2011). Çevresel yönetim muhasebesi: özellikleri, unsurları ve kullanım alanları, Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 3, 29- 59.
• Altınbay, A. (2007). Çevresel maliyetlerin raporlanması, Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler E-Dergisi, 11, 1- 11.
• Aymankuy, Y., Demirbulat Güdü, Ö. ve Aymankuy, Ş. (2017). Lisans düzeyindeki turizm eğitiminde muhasebe/finansman grubu derslerin öğrenci gözüyle önemi ve gerekliliğinin tespit edilmesi, 4th International Congress of Tourism & Management Researches, 12-14 May, Gyraine, Northern Cyprus, 677- 691. Beller, B., Deran, A. ve Hatipoğlu, A. G. (2012). Çevre maliyetlerinin hesaplanması ve muhasebeleştirilmesi: bir çimento fabrikasında vaka çalışması, Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(1), 95- 121.
• Bezirci, M., Özpeynirci, R. ve Duman, H. (2011). Sosyal sorumluluk kavramı bağlamında yeşil muhasebe eğitimi: bir alan araştırması, Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 3, 61- 89.
• Deniz, T. ve Türker, A. (2012). Çevresel muhasebe ve uygulamaları, Journal of the Faculty of Forestry, Istanbul University, 62(1), 115- 132.
• EPA (1995), An introduction to environmental accounting as a business management tool: key concepts and terms, Washington, D.C. 20460.
• Güney, C. ve Polat, B. (2013). Denetim süreci açısından ekolojik muhasebeye bakış, Vergi Sorunları Dergisi, 299, 122- 131.
• Haftacı, V. ve Soylu, K. (2008). Çevresel bilgilerin muhasebesi ve raporlanması, Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(15), 92- 113.
• Otlu, F. ve Kaya, G. A. (2010). Çevre muhasebesi ile ilgili muhasebe meslek mensupları üzerine bir araştırma, Akademik Yaklaşımlar Dergisi, 1(1), 43- 56.
• Subaşı, Ş. ve Demir, B. (2009). Fakültelerin işletme bölümlerinde verilen muhasebe derslerinin durum analizi, Muhasebe Ve Finansman Dergisi, 44, 127- 137.
• Ünal, O. ve Doğanay, M. (2009). Lisans düzeyindeki muhasebe eğitiminin etkinliği: Sayıştay özelinde ampirik bir çalışma, Sayıştay Dergisi, Sayı 74-75, 117- 138.
• Yardımcıoğlu, M. (2007). Muhasebe finansman anabilim dalı derslerinin anlatılma ve algılanma düzeylerinin irdelenmesi: KSÜ İİBF örneği, Yönetim Bilimleri Dergisi, 5(2), 131- 151. Yıldız, Ş. ve Akyel, N. (2018). Yeni muhasebe uzmanlık alanlarının muhasebe eğitimindeki yeri ve Türkiye örneği, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Sayı 79, 47- 66.
• Yılmaz, O. Y. ve Güney, C. (2015). Yeşil işletme fonksiyonlarından yeşil pazarlama ve yeşil muhasebe, 3. Uluslararası Bölgesel Kalkınma Konferansı, 15- 16 Ekim, Bingöl, 233- 248.
• Zaif, F. ve Ayanoğlu, Y. (2007). Muhasebe eğitiminde kalitenin arttırılmasında ders programlarının önemi: Türkiye'de bir inceleme, Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9(1), 115- 136.
• 2018 Yılı ÖSYM Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Klavuzu
• Devlet ve Vakıf Üniversitelerinin Web Sayfalarındaki Ders Müfredatları