Aihm’nin Hasan ve Eylem Zengin - Türkiye kararının değerlendirilmesi

Din eğitimi son on yılda yoğun bir şekilde tartışılmaya başlanmıştır. Buna göre din eğitimi çok boyuta sahiptir ve bununla ilgili problemlerden birisi din eğitiminin müfredatıdır. Bununla birlikte bu müfredatın içeriğiyle ilgili sıkıntılarla karşı karşıya bulunmaktayız. Örneğin, din eğitimi müfredatı genel müfredat içerisinde mi düşünülmelidir yoksa farklı din ve mezheplere uyumlu özel kurallara mı ihtiyaç vardır. Buna göre ele alınan karar din eğitimi bakımından konuyu aydınlatacaktır.

Assesment of ecthr deision about Eylem Zengin - Turkey

Religious education intensively starts to be discussed last decate. According to this, religious education has many dimensions and one of the problems about it is cirriculum of religious education. Nevertheless, we face a dilemma about context of this cirriculum. To illustrate, should religious education be considered in the context of general education’s cirriculum or it need to has specific rules that complied with different kind of religions or sects. According to this, the case is handled will enlight the subject in terms of religious education.

___

  • ANAYURT, Ömer, Avrupa İnsan Hakları Hukukunda Kişisel Başvuru Yolu, Ankara, 2004.
  • BİLİR, Faruk, Avrupa İnsan Hakları Mahkemesinin Yargılama Yetkisi, Seçkin, Ankara, 2011.
  • ÇAVUŞOĞLU, Naz, “Avrupa Konseyi: İnsan Hakları Avrupa Sözleşmesi‟nin Denetim Sistemi”, İnsan Hakları, YKY, İstanbul 2000.
  • ERDEMĠR, Aykan, “Alevi 'Önce hak' diyor”,
  • www.milliyet.com.tr/2007/12/03/siyaset/axsiy02.html. (10.06.2011)
  • European Court of Human Rights Jurisprudence on the Right to Legal Aid, Open Society Justice Initiative and the Public Interest Law Institute, 2006.
  • GEMALMZ, Mehmet Semih, Ulusalüstü Ġnsan Hakları Hukukunun Genel Teorisine GiriĢ, Ġstanbul, 2001.
  • GÖZÜBÜYÜK, ġeref, GÖLCÜKLÜ, Feyyaz, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi ve Uygulaması, Ankara, 2005.
  • GÖZÜBÜYÜK, Şeref, TAN, Turgut, Ġdare Hukuku, İdari Yargılama Hukuku, C.2,2003.
  • İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersi (4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı Kılavuzu.
  • KABOĞLU, İbrahim, Anayasa Hukuku Dersleri, Ġstanbul, 2005. YILDIRIM, Ramazan, İdari Başvurular, 2006.