Bayan güreşçilerin güreş sporunu algılamalarına yönelik tutumlarının Sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel değişkenlere göre incelenmesi

Bu araştırmanın amacı, 2010–2011 sezonunda milli takım düzeyinde güreş sporu yapan 26 bayan güreşçinin sosyo-kültürel ve sosyo-ekonomik durumlarının; güreş sporunu algılama ve güreş sporuna yönelik tutumlarını etkileyip etkilemediğini belirlemektir. Araştırmada veri toplama aracı olarak; araştırmacı tarafından geliştirilen Bayan Güreşçiler Tutum Ölçeği(BGTÖ) kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin istatistiksel analizi yapılmış ve elde edilen sonuçlara göre aile ilişkileri, eğitim durumu, baba eğitim durumu, gelir düzeyi ve spor yılı değişkenleri açısından önemli bir farklılık bulunmazken; anne eğitim durumu değişkeni açısından gruplar arasındaki fark anne eğitim durumu lise olanların aleyhine anlamlı bulunmuştur. Güreş sporunu benimseme ve algılama düzeyleri yönünden, anne eğitim durumu lise olan bayan güreşçilerin anne eğitim durumu ilkokul ve lisans olanlara göre güreşi benimseme ve algılama düzeyleri düşük olarak tespit edilmiştir. Bu düşünceden hareketle; ülkemizde bayan güreşini yaygınlaştırabilmek, bayan güreşinde daha iyi bir performans yakalayabilmek ve yüksek seviyede başarılara ulaşabilmek için çeşitli önerilerde bulunulmuştur.

An analysis of female wrestlers’ attitudes towards wrestling according to socio-economic and socio-cultural factors

The objective of this research is to determine whether 26 female national wrestlers’, who have wrestled in 2010-2011 season, socio-cultural and socio-economic conditions have an impact on their perception and attitudes towards wrestling or not. Female Wrestlers Attitude Scale (BGTÖ) developed by the researcher is used as a means of data collection. The data collected in research is statistically analyzed and according to the results; while there is no dramatic variation in family relations, educational status, father’s educational background, and level of income and year of sports factors; in terms of mother’s educational background there is a dramatic variation against the ones whose mother is high school graduate. Regarding adoption and perception of wrestling, it has been determined that female wrestlers’, whose mother’s education level is high school, adoption and perception levels of wrestling are lower than the ones whose mother’s education level is primary school and undergraduate. Accordingly, to popularize female wrestling in our country, to have a better performance and to reach higher achievements in wrestling, various suggestions are made.

PDF

___

1. Akandere M, Baştuğ G, Akdoğan Z. Erkek Maratoncularda Sosyal Çevre ve Ekonomik Durumun Spora Yönelmeye Etkisi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2009; 22: 460–466.
2. Başbakanlık, Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü, Federasyonlara Göre Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü Faal Sporcu Sayısı, http://www.gsgm.gov.tr, Erişim Tarihi: 15 Şubat 2011.
3. Demirbolat A. Toplum ve Spor. Ankara: Kadıoğlu Matbaası. 1988.
4. Devecioğlu S, Sarikaya M. Determining the profiles of the sporting students in the scope of socio – economic variables“ (Sporcu öğrencilerin sosyo-kültürel değişkenler ışığında profillerinin belirlenmesi). Sosyal Bilimler Dergisi, 2006; 16(2): 301–314.
5. Göktaş Z, Kalemoğlu Y, Özmaden M, Pekel A. Balıkesir İlindeki Lisanslı Atletlerin Sosyo-ekonomik Durumları Üzerine Bir Araştırma. Kastamonu Eğitim Dergisi, 2006; 14(1): 323–332.
6. İmamoğlu O. İlköğretim Okullarında Güreş Dersi Eğitimi ve Öğretimi. Türkiye Güreş Federasyonu Eğitim ve Bilim Kurulu. Ankara. 2002.
7. Kandiyoti D. Patterns of patriarchy: Notes for an analysis of male dominance in Turkey Society. In S., Tekeli (Ed.), Women in modern Turkish society. London: Zed Boks, (1995).
8. Kılcıgil E. Sosyal Çevre-Spor İlişkileri, Teori ve Elit Sporculara İlişkin Bir Uygulama. Bağırgan Yayınevi. Ankara. 1998.
9. Korucu G, Yetim A. Kadınların spor bilinci. Spor Eğitimi ve Performansının Felsefi Temelleri Sempozyumu, 8–9 Nisan 2005, Manisa, 2005.
10. Mota J, Silva G. Adolescent’s physical activity: Association with socio-economic status and parental participation among a Portuguese sample. Sport, Education and Soceity, 1999; 4(2): 193- 199.
11. Pekel HA, Aydos L, Onay M. Türkiye’deki elit Atletlerin sosyo-ekonomik durumları üzerine bir araştırma. Kastamonu Eğitim Dergisi, 2006; 14(2): 667–678.
12. Pepe K. “Isparta ve Burdur il merkezindeki lisanslı sporcuların sosyo-ekonomik yapıları. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1998.
13. Sakallı N. Beliefs about wife beating among Turkish college students: the effects of patriarchy, sexism, and sex differences. Sex Roles, 2001; 44: 9–10.
14. Türkmen M. ( t.y.) Güreş. http://www.guresdosyasi.com/hayatayansima.html Erişim Tarihi: 10 Ocak 2011
15. Uysal S. Sakarya İlinde güreş yapan sporcuların sosyoekonomik durumları. Yayınlanmamış Yüksek lisans Tezi. Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1998.
16. Woodfield L, Duncan M, Al-Nakeeb Y, Nevill A Charles J. Sex, ethnic and socio-economic differences in children’s physical activity. Pediatric Exercise Science, 2002; 14: 277–285.
17. Yetim AA. Sporun sosyal görünümü. G.Ü. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri dergisi, 2000; 5(1): 63-72.