İLETİŞİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM DOYUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

İnsanın mutluluğuyla ilgili olan ve pozitif psikoloji literatüründe merkezi bir konuma sahip olan yaşam doyumu bir bireyin yaşam kalitesini kendi seçtiği kriterlere göre değerlendirmesi olarak tanımlanmaktadır. Bu çalışmada yaşam doyumu kavramı yerli ve yabancı literatür taranarak incelenmiş; ardından Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencilerinin yaşam doyumu düzeyleri demografik özellikler başta olmak üzere, bölüm farklılıkları, öğrenim türü, coğrafi bölge, mesleki gelecek beklentisi, aile gelir durumu ve barınma durumu değişkenleri bağlamında araştırılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin yaşam doyumlarını ölçmek amacıyla Deiner, Emmons, Larsen, Griffin (1985) tarafından geliştirilen ''Yaşam Doyumu Ölçeği'' (SatisfactionWith Life) kullanılmıştır

AN INVESTIGATION ON LIFE SATISFACTION OF STUDENTS IN FACULTY OF COMMUNICATION BY DIFFERENT VARIABLES

The life satisfaction which has a central position in positive psychology literature and in happiness of human-being is defined as the self-assessment of a person's life quality by self-determined criteria. This study investigated the concept of life satisfaction by reviewing national and international literature and then life satisfaction levels of students in Faculty of Communication at Erciyes University researched in terms of especially demographic features, department differences, type of education, geographical region, professional future expectancy, family income condition and housing situation. Satisfaction with Life Scale which was developed by Deiner, Emmons, Larsen, Griffin (1985) was used to assess the life satisfaction of students in the research group

PDF

___

Al-Attiyah A and Nasser R (2013) Gender and Age Differences in Life Satisfaction Within A Sex-Segregated Society: Sampling Youth in Qatar, International Journal of Adolescence and Youth
Bergan A and McConatha J T (2001) Religiosity and Life Satisfaction, Activities, Adaptation & Aging, 24:3, 23-34.
Chow H P H (2005) Life Satisfaction Among University Students in a Canadian Prairie City: a Multivariate Analysis, Social Indicators Research, 70: 139-150.
Çivitçi N, Çivitçi A ve Fiyakalı N C (2009) Anne-Babası Boşanmış ve Boşanmamış Olan Ergenlerde Yalnızlık ve Yaşam Doyumu, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 9 (2), 493-525.
Diener E, Emmons R A, Larsen R J and Griffin S (1985) The Satisfaction With Life Scale. Journal of Personality Assessment, 49, 71-75.
Diener E, Lucas R E and Oishi S (1999) Subjective well-being, The Science of Happiness and Life Satisfaction.
Diener E, Robert A, Emmons A, Larsen R J and Griffin S (1985) The Satisfaction With Life Scale. Journal of Personality Assesment, 49, 71-75.
Dost M T (2007) Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumunun Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2:22.
Frish M B (2006) Quality Of Life Therapy: Applying A Life Satisfaction Approach to Positive Psychology And Cognitive Therapy, New Jersey: John Wiley, Sons.
Garretto F (2000) Life Satisfaction Homeostasis and The Role of Personality, Bachelor of Arts/Bachelor of Commerce
Giusta M D, Jewell S L and Kambhampati U S (2011) Gender and Life Satisfaction in the UK, Feminist Economics, 17:3, 1-34.
Huebner E S, Drane J W and Valois R F (2000) Levels and Demographic Correlates of Adolescent Life Satisfaction Reports, School Psychology International, 21: 281-292.
Kapıkıran Ş ve Yağcı U (2012) Ergenlerin Yalnızlık ve Yaşam Doyumu: Çalgı Çalma ve Müzik Topluluğuna Katılmanın Aracı ve Farklılaştırıcı Rolü, İlköğre- tim Online, 11 (3):738-747.
Keser A (2005) İş Doyumu Ve Yaşam Doyumu İlişkisi: Otomotiv Sektöründe Bir Uygulama, Çalışma ve Toplum, 4
Köker S (1991) Normal Ve Sorunlu Ergenlerde Yasam Doyumu Düzeyinin Karşı- laştırılması, (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi) AÜ Sos. Bil. Enst.
Mahanta D and Aggarwal M (2013) Effect of Perceived Social Support on Life Satisfaction of University Students, European Academıc Research, 1(6).
Mcknight C G, Huebner E S and Suldo S M (2002) Relationships Among Stressful Life Events, Temperament, Problem Behavior, and Global Life Satisfaction İn Adolescents. Psychology in The Schools, 39: 677-687.
Morsünbül Ü (2013) Benlik Kurgularının Ergenlerin Yaşam Doyumu ve Depres- yon Düzeylerine Olan Etkisi, Klinik Psikiyatri, 18-26
Nel C (2012) The Subjective Experience of Well-Being: A Comparison of South African individuals in Earlyand Late Adulthood, Stellenbosch University.
Özgür G, Gümüş A ve Durdu B (2010) Evde ve Yurtta Kalan Üniversite Öğrenci- lerinde Yaşam Doyumu, Psikiyatri Hemşireliği Dergisi 2010 (1), 25-32.
Pavot W, Diener E, Colvin C R and Sandvik E (1991). Further validation of the Satisfaction with Life Scale: Evidence for the cross method convergence of well- being measures. Journal of Personality Assessment, 5 (7):149-161.
Peterson C, Park N and Selıgman, M E P (2005) Orientations to Happiness and Life Satisfaction: The Full Life versus The Empty Life, Journal Of Happiness Studies, 6:25-41.
Raman J R (2010) Correlates Of Tertiary Student Life Satisfaction, A Thesis Submitted in Partial Fulfilment of The Requirements For The Degree of Master Of Applied Psychology, The University of Waikato
Sahranç Ü (2007) Stres Kontrolü, Genel Öz-Yeterlik, Durumluk Kaygı ve Yaşam Doyumuyla İlişkili Bir Akış Modeli, Doktora Tezi, GÜ Eğ. Bil. Enst., Ankara
Sarıc Z R, Zganec A B and Sakıc M (2008 Life Satisfaction in Adolescents: The Effects Of Perceived Family Economıc Status, Self-Esteem And Quality Of Family And Peer Relationships, Institute Of Social Sciences Ivo Pilar.
Sastre M T M and Ferriere G (2000) Family ''Decline'' and the Subjective Well- Being of Adolescents, Social Indicators Research, 49, 69-82.
Schimmack U, Radhakrishnan P, Oishi S, Dzokoto V and Ahadi S (2002) Culture, Personality, and Subjective Well-Being: Integrating Process Models of Life Satisfaction, Journal of Personality and Social Psychology, 82(4): 582-593
Seligman M E P and Csikszentmihalyi M (2000) Positive psychology: An Introduction. American Psychologist, 55(1), 5-14.
Şimşek E (2011) Örgütsel İletişim ve Kişilik Özelliklerinin Yaşam Doyumuna Etkileri, Doktora Tezi, AÜ Sos. Bil. Enst., Eskişehir.
Toker B (2012) Life Satisfaction Among Academicians: An Empirical Study On The Universities, Procedia - Social and Behavioral Sciences 47: 190-195 .
Turan M E (2013) Ergenlerde Kariyer Ve Yetenek Gelişimi Özyeterliğinin, Üstbilişsel Farkındalık, Yaşam Doyumu Ve Algılanan Arkadaş Sosyal Desteği İle İlişkisi, Yüksek Lisans Tezi, SÜ Eğ. Bil. Enst., Sakarya.
Ümmet D (2012) Üniversite Öğrencilerinde Özgecilik Davranışının Transaksiyonel Analiz Ego Durumları Ve Yaşam Doyumu Bağlamında İncelen-mesi, Doktora Tezi MÜ Eğ., Bil., Enst., İstanbul
Vilhjalmsson R (1994) Effects Of Social Support On Self-Assessed Health İn Adolescence, Journal of Youth And Adolescence, 23,437-452