“İcracının çalgısı üzerindeki teknik gelişiminin sağlanması amacıyla yaratılan bir özel kompozisyon” olarak tanımlanabilen etüt kavramı, (Scholes, 1992, 336) hemen her çalgıda olduğu gibi, keman eğitimi ve repertuvarının da en önemli unsurlarından biridir. Etütler; bir ya da birkaç tekniğine yönelik yazılmış küçük çapta eserler olabildiği gibi; geniş, derin müzikal ifade biçimi olarak da karsımıza çıkmaktadır. Etütler, içerdikleri hedeflerle müziksel eserlerin teknik ve müzikal olarak doğru ve güzel seslendirilmesini/yorumlanmasını amaçlar. Bu yönüyle çalgı eğitiminde çok önemli bir yere ve işleve sahiptirler. Bu makalede, ülkemizdeki eğitim fakülteleri müzik öğretmenliği anabilim dallarında yürütülen keman derslerinde yaygın olarak kullanılan Mazas–Special Studies,Op.36/1 metodundan 10 numaralı etüdün teknik analizi yapılarak içerdiği güçlükler saptanmış ve bu güçlüklerin giderilmesine yönelik olarak teknik çalışmalar oluşturulmuştur. Anahtar Kelimeler: Keman eğitimi, etüt, analiz, Mazas

"Performer's instrument on the technical development to ensure created a special composition" can be defined as the concept of study (Scholes, 1992, 336; Sadie, 1995, 304) in almost every instrument, as in the violin repertoire of training and the most important element is one. Studies, musical works they contain technical and musical as targets to be called beautiful / interpretation purposes. With such a function have a very important instrument in training. In this article, our country, Faculty of Education Music Education Department conducted violin lessons widely used Mazas - Special Studies, Op.36.1 method number 10 in the study of the technical analysis included the challenges and pegged to remove difficulties for the technical studies are generated. Keywords: Violin education, etude, analyze, Mazas