Üniversite Öğrencilerinin Bilim Kurgu Hikayelerini Oluşturmada Etkilendiği Faktörlerin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma

ISSN: 1303-0310
Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 2001
Yayıncı: Sakarya Üniversitesi

" veriler. belirli değişk ınlcrlc iiışkilcudirilmiş 1': fi— ’l'Cı'lClic ıi bilim kur-gu fiııkı—iyclcrini oluşturmada E11111»)

Anahtar Kelimeler:

-

Demirbas, M., Yağbasan, R., (2005). “ilköğretim Oğrencileriııdeki Bilim Adamı
Düşüncesmin Değişîirilmesinde SO'yal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim ,“ . . . . .. . İ. L“ .. lzlkınlıklerınm Kullanılması V. Uluslar arası Eğlil/l’l. Zekı-mlojzleı'i Konferansı, Sakarya. Ekenı. N.. (1990), “Eğitim iletişiminde Bilim Kurgu Filmlerinin Bilime Yönelik
Arş. Gör. Dr. Winrar DEMİRBAŞ Gazi Üniversitesi 5 Kırşehir Eğitim F akültesi i Fen Bilgisi Öğretmenliği ABD * Email: nıuraıdeâ'ı) wgazi. edu tr *.