KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNDE ÇOCUKLUK ÇAĞI TRAVMALARININ SUÇLULUK-UTANÇ DUYGULARI VE BENLİK SAYGISI İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
Bu araştırma Karabük üniversitesi öğrencilerinde çocukluk çağı travmalarının suçluluk-utanç duyguları ve benlik saygısı ile ilişkisinin incelenmesi amacıyla planlandı. Araştırma Karabük üniversitesinde 400 öğrenci ile gerçekleştirildi. Araştırmada elde edilen veriler çocukluk çağı travmaları ölçeği (CTQ-28, ÇÇTÖ), suçluluk ve utanç duyguları ölçeği (SUTÖ), Coopersmıth benlik saygısı ölçeği (BSÖ) yardımıyla elde edildi ve elde edilen puanlar istatistiksel paket programı kullanılarak analiz edildi. Araştırmada benlik saygısı ölçek puanı artıkça çocukluk çağı travma ölçeğinde ve çocukluk çağı suçluluk ölçeği alt boyutlarında azalma olduğu görüldü. Diğer yandan bütün Çocukluk çağı travma ölçeği alt boyutları ile Çocukluk çağı suçluluk ölçeği arasında istatistiksel olarak anlamlı ve pozitif yönlü güçlü bir ilişkinin olduğu görüldü (p<.001).
Anahtar Kelimeler:
Travma, Çocukluk Çağı Travması, Çocukluk Çağı, Suçluluk, Benlik, Benlik Saygısı
The Investigation Of The Relationship Between Childhood Trauma And Feelings Of Guilt- Shame And Self-Esteem In Karabuk University Students
This study was planned to investigate the relationship between childhood trauma and feelings of guilt-shame and self-esteem in Karabuk University students. The research was carried out with 400 students in Karabuk University. The data were obtained by means of the Childhood Trauma Scale (CTQ-28), guilt and shame feelings scale (SUTÖ), coopersmıth self-esteem scale and the scores were analyzed by using the Statistical package program. As the self-esteem scale score increased, the child trauma scale and childhood delinquency scale subscales decreased. On the other hand, it was observed that there was a statistically significant and positive relationship between all childhood trauma scale sub-dimensions and Child hood delinquency scale (p <.001).
Keywords:
Trauma, Childhood Trauma, Childhood, Guilt, Self, Self-Esteem,
___
- Bostancı, N., Albayrak, B., Bakoğlu, İ., Çoban, Ş. (2006). Üniversite Öğrencilerinde Çocukluk Çağı Travmalarının Depresif Belirtileri Üzerine Etkisi. New/Yeni Symposium Journal , 100-106.Budak, S. (2003). Psikoloji Sözlüğü . Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2014). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.Çöllü, B. (2017). Ergenlerde Duygu Durum Düzenleme Becerileri, Benlik Saygısı, Depresyon, Anksiyete ve Çocukluk Çağı Travmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İstanbul: T.C. Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.Erdem, Ş, (2009). Üniversite Öğrencilerinde Kendine Zarar Verme Davranışının Demografik Değişkenler, Travmatik Yaşantılar ve Benlik Kapasitesi ile Olan İlişkisi, İzmir, T.C. Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.Herman, J. (2011). Travma ve İyileşme. İstanbul: Şefik Basım Yayıncılık.Kokurcan, A., Özsan, H. H. (2000). Travma Kavramının Psikiyatri Tarihindeki Seyri. Kriz Dergisi , 20 (1), 19-24.Köknel, Ö. (1985). Kaygıdan Mutluluğa Kişilik. İstanbul : Altın Kitapevi.Micale, M. (1989). Hysteria And Its Historiography: A Review Of Past And Present Writings. Nickerson, A. A., Hofmann, S. G. (2012). The Relationship Between Childhood Exposure To Trauma And İntermittent Explosive Disorder. . Psychiatry Research , 1-7.Özcan, G,B, (2015). Travmaya Uğramış Çocukların Suçluluk- Utanç Duyguları ve Bağlanma Tarzlarının İncelenmesi, İstanbul, T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp FakültesiÖzer, M. (2011). Suçluluk- Utanç, Bağlanma, Algılanan Ebeveynlik (Anne) Tarzı ve Psikolojik Belirtiler Arasındaki İlişkiler. Ankara: T.C. Kara Harp Okulu Savunma Bilimleri Enstitüsü.Sığrı, Ü., Tabak, A., Sağır, A. (2010). Çalışanlarda Suçluluk ve Utanç Duygusunun Cinsiyet- Yaş Durumuna Göre Mukayesesi ve Örgütlerde Utanç Yönetiminin Kullanılması. C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 11 (1), 71-85.Şenkal, İ. (2013). Üniversite Öğrencilerinde Çocukluk Çağı Travmaları ve Bağlanma Biçiminin Depresyon ve Kaygı Belirtileri İle İlişkisinde Alekstiminin Aracı Rolünün İncelenmesi. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.Taner, Y., Gökler , B. (2004). Çocuk İstismarı ve İhmali : Psikiyatrik Yönleri. Hacettepe Tıp Dergisi (35), S. 82-86.Taşgit, M. S. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Benlik Saygısı ve Karar Verme Düzeylerinin İncelenmesi. Karaman: T.C. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.Wingenfeld, K. R., Philippsen, C. M., H. J., B. S. (2011). Impact Of Childhood Trauma Alexithymia, Dissociation, And Emotion Suppression On Emotional Stroop Task. Journal Of Psychosomatic Research (70), 53-58.Yöyen, E,G, (2017). Çocukluk Çağı Travması ve Benlik Saygısı. International Journal Of Social Sciences And Education Research, 3(1), S.268-282
- Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
- Başlangıç: 2016
- Yayıncı: Esra DEMİRARSLAN
Sayıdaki Diğer Makaleler
Özlem ERYİĞİT, Ozan TURAMANLAR, Mehmet ÜNAL, Emre KAÇAR
HZ PEYGAMBER DÖNEMİNDE HASTABAKICI KADINLAR: İLK MÜSLÜMAN HEMŞİRELER
Üniversite Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Belirlenmesi
Nevin ÇITAK BİLGİN, Bedriye AK, Birgül CERİT, Melike ERTEM, Gülseren ÇITAK TUNÇ
BASINÇ YARASININ ÖNLENMESİNDE HEMŞİRELERİN BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ