Könül ABASLI, Yener AKMAN

Türkiye'deki Uluslararası Öğrencilerin Çok Kültürlü Eğitime İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

The Examination of International Students’ Metaphorical Perceptions on Multicultural Education

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

2018-Sayı: 1

211-220

Çok kültürlülük, Çok kültürlü eğitim, Uluslararası öğrenci

Multiculturalism, Multicultural education, International student

5716