Okullarda Yönetsel Değerlerin Önem Düzeyi İle İş Performansı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Hayrullah DOĞRUEL

Çeşitli Branştaki Öğretmenlerin Değer Öncelikleriyle İlgili Yapılmış Akademik Çalışmalar Üzerine Bir İnceleme

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Oğuzhan TOKER, Ramazan SEVER

ENTEGRE RAPORLAMA İLKELERİ ÇERÇEVESİNDE TÜRKİYE ve DÜNYA ÖRNEKLERİYLE BİR İNCELEME

Muhasebe ve Denetime Bakış

Göktuğ SUSMAZ, Deniz Umut DOĞAN

STRATEJİK YÖNETİM ALANINDA YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARLA İLGİLİ BİR DURUM SAPTAMASI

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Figen DALYAN

FAALİYET RAPORLARININ ENTEGRE RAPORLAMAYA UYGUNLUĞU ÜZERİNE BIST SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK ENDEKSİ’NDE YER ALAN ŞİRKETLERDE BİR ARAŞTIRMA

Giresun Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

Gizem KAYMAK, Murat SERÇEMELİ

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Entegre Raporlamanın Yükseköğretim Kurumlarında Uygulanabilirliği: Dünyadaki Yükseköğretim Kurumları Tarafından Yayınlanan Entegre Raporların Karşılaştırmalı Analizi

Yükseköğretim Dergisi

Ayşenur TARAKCIOĞLU ALTINAY, Beyhan MARŞAP, Bilge Leyli DEMİREL

ENTEGRE RAPORLAMA, DEĞER YARATMA VE ENTELEKTÜEL KATMA DEĞER KATSAYISI: BİST KURUMSAL YÖNETİM ENDEKSİNDE BİR UYGULAMA

Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi

Filiz YÜKSEL