Leyla Yılmaz Fındık, Yüksel Kavak
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
249-273
PISA 2009 , dezavantajlı yüksek başarılı öğrenciler , dezavantajlı düşük başarılı öğrenciler
PISA 2009 , reading performance , resilient students , disadvantaged low achievers
Türk Öğrencilerin PISA Deneyimi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Yapısal Eşitlik Modellemesi İle Kestirilmesi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyleri ile Öğrenme Stillerinin İncelenmesi
Eurasian Journal of Educational Research
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hatice YILDIZ-DURAK, Süleyman Sadi SEFEROĞLU
Hatice YILDIZ-DURAK, Süleyman Sadi SEFEROĞLU
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi