Ali Osman GÜLLÜ, Ayşe ÜNAL DOĞAN, İbrahim KAYMAK, Uğur ERPOLAT

PANDEMİ DÖNEMİNDE ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİMDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Yalvaç Akademi Dergisi

2022-Cilt: 7 - Sayı: 1

76-89

Öğretmen, Pandemi, Uzaktan eğitim, EBA

10532

Benzer Makaleler

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

TÜRKİYE’DE SALGIN DÖNEMİNDE KULLANILAN UZAKTAN EĞİTİM PLATFORMLARI İLE YAŞANAN SÜRECİN EĞİTİM PROFESYONELLERİ VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Sakarya İktisat Dergisi

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Covid-19 Pandemi Sürecinde EBA Platformu Online Uzaktan Eğitimleri Hakkında Öğretmen Görüşleri

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Nurdane Ebru YAPAR, Kayhan BOZGÜN, Şafak ULUÇINAR SAĞIR

Resmi Eğitim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Pandemi Döneminde Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Göbeklitepe Eğitim ve Spor Bilimleri Dergisi

Kimya Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitimle Kimya Öğretimine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

Ayşe Banu GÜLHAN, Halil TÜMAY

Challenges Faced by Teachers during the Covid-19 Pandemic

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

Merve ÖZDEMİR, Özgen KORKMAZ

Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Öğrencilerin Uzaktan Eğitime Yönelik Bilişsel Yapıların İncelenmesi

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Serkan ÜNSAL, Müslüm DEMİR