Benzer Makaleler

8. sınıf öğrencilerinin orantısal ve olasılıksal akıl yürütme becerileri ile problem çözme sürecinde üstbilişsel öz düzenlemelerine ilişkin farkındalıklarının incelenmesi

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Kübra AÇIKGÜL, Neziha TUHAN

Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Betül BARUT

Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Betül BARUT

Ortaokul Öğrencilerinin Eşitlik-Denklik Algılarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Siirt Eğitim Dergisi

Merve İŞÇİ, Mustafa OBAY

İBN BİNADA KUTSAL AKIL VE PEYGAMBERLİK İLİŞKİSİ

Erciyes Akademi

Mustafa YILDIZ

İBN BİNADA KUTSAL AKIL VE PEYGAMBERLİK İLİŞKİSİ

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Mustafa YILDIZ

Probleme-Dayalı Öğrenme, Entegre Eğitim Programında Tıp Öğrencilerinin Klinik Akıl Yürütme Becerilerinin Değerlendirilmesi

Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası

Meral DEMİRÖREN, Özden PALAOĞLU

Ortaöğretim matematik öğretmenlerinin istatistiksel akıl yürütme becerilerinin incelenmesi

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Özlem TURAN, Gül KALELİ YILMAZ, Rıdvan EZENTAŞ