Uğur HASSAMANCIOĞLU, Fatma Betül KURNAZ ADIBATMAZ

Açık Uçlu Madde Örnekleriyle Hipotez Kurma ve Deney Planlama Becerilerinin Değerlendirilmesi

Evaluation of Hypothesizing and Experimenting Skills with Open Ended Item Samples

Milli Eğitim Dergisi

2022-Cilt: 51 - Sayı: 236

3359-3392

Hipotez kurma, bilimsel düşünme, deney planlama, bilimsel süreç becerileri, bilimsel düşünme, üst düzey düşünme

Hypothesizing, experimenting, science process skills, scientific thinking, high-level thinking

160 180

0