Sibel ER NAS, Salih ÇEPNİ

Rehber Materyallerin Öğrencilerin Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi: “Isının Yayılma Yolları” Örneği

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2016-Cilt: 43 - Sayı: 43

135-155

Isının yayılma yolları, derinleştirme aşaması, rehber materyal, kavramsal anlama

268

Benzer Makaleler

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Bilimsel Anlama Şekilleri ve Düşünme Yollarına EGS Tabanlı Öğretim Yönergesinin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

MÜNEVVER SUBAŞI, ESRA ÖZAY KÖSE

OSMANLI REFORMCULUĞU, AVRUPALI BİLİMLER VE MİLLİYETÇİLİK: KISMİ BİLİMDEN BÜTÜNCÜL BİLİME DOĞRU DAR’ÜL FÜNUN

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

DERİNLEŞTİRME AŞAMASINA YÖNELİK GELİŞTİRİLEN KILAVUZUN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Sibel Er NAS, Salih ÇEPNİ

Derinleştirme Aşamasına Yönelik Geliştirilen Kılavuzun Öğrencilerin Kavramları Günlük Yaşamla İlişkilendirebilmelerine Etkisi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sibel ER NAS, Salih ÇEPNİ

Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Materyalleri Hakkindaki Anlayişlari Ve Ürettikleri Materyaller

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Emine Nur ÜNVEREN BİLGİÇ, Ziya ARGÜN

Bağlam Temelli Rehber Materyallerin Öğrencilerin Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi: “İletken ve Yalıtkan Maddeler” Örneği

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakan Şevki AYVACI, Sibel ER NAS, Yasemin DİLBER

Bağlam Temelli Rehber Materyallerin Öğrencilerin Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi: “İletken ve Yalıtkan Maddeler” Örneği

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakan Şevki AYVACI, Sibel ER NAS, Yasemin DİLBER

KAMU HARCAMA İHALESİ SÜRECİNDE İHALE VE SÖZLEŞME AŞAMALARI İLE BU AŞAMALARIN YARGI YOLLARI AYRIMINI BELİRLEYİCİ ROLÜ

İstanbul Hukuk Mecmuası