TÜRKİYE'DE MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ KURUMLARINDA BAĞLAMA DERSLERİNDE MİSKET DÜZENİ ÖĞRETİMİNİN AKADEMİSYEN GÖRÜŞLERİ ARACILIĞIYLA BETİMLENMESİ

Eurasian Journal of Music and Dance

Attila ÖZDEK, Sami Emrah GEREKTEN

Klasik Nahiv Öğretiminde Didaktik Bir Öğe Olarak “Elğâz”

Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Ethem DEMİR

THE İMPORTANT OF RELİGİOUS TEXTS AS AN EFFECTİVE MEANS FOR TEACHİNG ARABİC İN TURKEY

Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Anas AL KAHWAJİ

Klasik Nahiv Öğretiminde Didaktik Bir Öğe Olarak “Elğâz”

Dergiabant

Ethem DEMİR

İBNÜ-L-KABÂKIBÎ VE KIRÂAT İLMİNE KATKILARI

Yakın Doğu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

İhsan SÜTŞURUP

Sa‘lebî’nin el-Keşf ve’l-Beyân Tefsirinde Kıraatlere Atıf Yöntemi

Mizanü'l-Hak: İslami İlimler Dergisi

İhsan SÜTŞURUP

Bir Nahiv ve Kıraat Âlimi: İbn Âcurrûm, Hayatı ve Eserleri

FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi

Mesut YURDAYANIK

HÛD SÛRESİNİN 111. ÂYETİYLE İLGİLİ KIRÂATLERİN FİLOLOJİK AÇIDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Marifetname

Mahsum TAŞ