HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA KULLANILAN YÖNTEM VE TEKNİKLERİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ SİNOP İLİ ÖRNEĞİ

EVALUATION OF THE METHODS AND TECHNIQUES USED IN KNOWLEDGE OF LİFE COURSE TEACHING PRO SİNOP CASE STUDY GRAM ACCORDING TO TEACHER OPINIONS

Kastamonu Eğitim Dergisi

2011-Cilt: 19 - Sayı: 1

113-126

Hayat Bilgisi, Yöntem, Teknik, Program Değerlendirme

Knowledge of Life, Method and Tecnique, Assesment of Program

2014

Benzer Makaleler

Kavram Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem Ve Tekniklerinin İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabına Yansımaları

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Perihan ŞARA HÜRSOY, Ramazan DEMİR

Don sözü ve kök ailesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Eğitimde Program Değerlendirme Yaklaşımlarına Genel Bir Bakış

Sakarya University Journal of Education

Zeynep DEMİRTAŞ

Nitel Araştırmalarda Görüşme Tekniği

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hilal AKMAN DÖMBEKCİ, Mehmet Akif ERİŞEN

Nogay Türkçesi Grameri (Ses ve Şekil Bilgisi)

Uluslararası İdil - Ural ve Türkistan Araştırmaları Dergisi

Beytullah KOCABAŞ

Tüketicilerin Yeni Bir Gıda Ürünü Alırken Ürün Etiketini Okumaya Olan İlgileri

Gaziosmanpaşa Bilimsel Araştırma Dergisi

Hayriye Sibel GÜLSE BAL

HALK BİLGİSİ HABERLERİ VE İNAN DERGİLERİ BAĞLAMINDA 1929-1949 YILLARI ARASI HALK BİLİMİ VE HALK EDEBİYATI ARAŞTIRMALARINDA TRABZON’UN YERİ

Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi

Türkiye ve Azerbaycan İlkokul Hayat Bilgisi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Hasan AYDEMİR, Ömer Varol PALANCIOĞLU