Uğur İLYASOĞLU, Abdullah AYDIN

DOĞRU AKIM DEVRELERİ KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAŞARISINA ETKİSİ

THE EFFECT OF COMPUTER ASSISTED TEACHING ON THE SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHER CANDIDATES’ ACHIEVEMENT IN THE DIRECT CURRENT CIRCUITS TEACHING

Kastamonu Eğitim Dergisi

2014-Cilt: 22 - Sayı: 1

223-240

Fen Öğretimi, Bilgisayar Destekli Öğretim, Simülasyon, Doğru Akım Devreleri

Science Teaching, Computer Assisted Teaching, Simulation, Direct Current Circuit

2717